教师个人实习总结

时间:2024-05-02 10:53:13
教师个人实习总结

教师个人实习总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的教师个人实习总结,希望能够帮助到大家。

教师个人实习总结1

“天空没有留下鸟儿的痕迹,但我已飞过。”用泰戈尔的这句名言来形容我的实习生涯,最合适不过了。结果不是最重要的,而实习的过程才尤为关键。虽然过程在很大程度上决定着最后的结果,但也有不尽人意的地方。半年的实习,不同于半年的在校学习,这其中的滋味,不是用一份成绩单可以说明的。

来顶岗之前就已经明确了目标:锻炼自己,改变自己,不怕吃苦,不怕受累。所以来到实验学校后,即使停电停水停饭,也没有过太多的抱怨。因为知道这儿的条件不能和师大比。因此,在简单的适应后,便立即投入紧张而精彩的实习工作中。

在最初的听课阶段,学到了很多东西。我的指导老师兼班主任是一个细心很有能力的人。听她的课受益匪浅。从她身上我知道了一个好班主任的标准。好的班主任不仅要有深厚的专业知识,还要有讲好课的能力,更要具备管理班级的能力。而我的指导老师则完美地做到了这一点。平时和指导老师聊天,她也给了我许多关于班级管理和教学的建议。虽然还没有正式上课,但是听了指导老师的话,心里便有了底子。心里面少了对讲台的恐惧。在最初的一个月里,听的最多的是指导老师的课。还有其他实习生的课,我们组长李雪超的数学课,很精彩,很详细,很清楚!还有另一个实习生陈凯的数学课,同样让我获得了许多经验。我也在盼望着自己能尽快地登上讲台,能赶快锻炼自己。

在第二个月,学校领导安排我和另一个语文实习生伍思妮去教初一的政治。我和思妮在经过一系列的准备之后,终于能够信心十足地上课。我总共教着三个班的政治。在开始时上课是胆战心惊的,慢慢也就习惯了,到后来不能说是应对自如但也是站有站相,教有教样。但是也存在着很大的问题。首先是课堂问题。最有问题的是2班。我在课堂上也吼过,但还是失败。越到后来,他们就越放肆。虽然跟2班班主任反映过,但是只能暂时消停。所以,在这三个月的教学中,2班是一个很失败的教学案例。也是因为自己的脾气比较急,一遇到让我生气的事情,我就控制不住自己,然后会跟学生发生小摩擦。通过2班这个难管的班,我得知自己的许多不足。首先是并没有站在学生的位置去想问题,一味地只考虑我自己的感受,忘了他们还只是一群不谙世事的孩子。再次,学生们都喜欢有激情,讲课生动幽默的老师,而自己讲课平淡如水,比较枯燥,所以导致学生们不感兴趣。还有,自己不会处理与学生的关系。总是不敢与学生做过多的交流,除了课堂上的简单交流,其余时间会保持距离。所以,不能及时了解学生的想法。我的这些不足,正是做老师的大忌。因此,自己还是磨练的不够,还是需要更长时间的尝试。

我们实习生除了正常的教学外,还承担着监考,判卷,盯午自习和晚自习的任务。其中最挑战人的任务是看晚自习。如果看的是比较好管理的班,那就好说。但如果看的是难管理的班,那就很难平静了,得斗智斗勇。不过这样的班级,是很难让人忘记的。通过看自习,自己也总结出些经验。首先是学生上话问题。如果只是小片的学生说话,那可以给予那片学生以警告,如果还不行,那可以直接站在那片学生旁边,盯着他们,直到他们不好意思。再就是全班普遍说话,这时候如果只是单纯的吼上几句,那根本不管用。只能自己想想办法,看能用什么样的方式可以让他们安静下来。其次是学生看闲书问题。晚自习是相对轻松的,所以看些课堂之外的书是可以理解的。但是也是有区别的。如果学生看的是关于爱情方面的,还有穿越方面的,以及一些不适合初中生看的书籍,那么就要没收他们的书,并且向原班主任反映,来保证学生正常的学习和休息。但如果他们看的是名著,有益的杂志,有积极意义的书,那么我是不会没收他们的书。同时还有一些学生看没用的杂志,那是必须得没收的。再次是学生玩的问题。有些学生用自制的象棋玩,还有闲着没事照镜子,梳头发的,那更得没收。还有是想着往外跑的。有些学生借着去厕所的名义,趁机去玩。这自己得区分清楚。有些可能真是去厕所,而大部分则是出去疯。自己必须得把好关,不能随便让他们出去,否则出了问题自己付不起责任。最后是一些突发事件。比如有些同学鼻子或手指,胳膊等流血了,这种情况下,自己得让其他的学生跟着受伤者出去处理一下。或者出现打架,集体出逃事件等,这些事情自己处理不了,必须及时向有关负责人报告。

关于教学,看自习,自己都有了些感受和经验以及教训。虽然只是些很幼稚的,或者说不成熟的经验,还有待老师指导。

马上就要结束了,曾经不敢想的一天终于到了。说高兴也高兴,说遗憾也有遗憾,五味陈杂,无法用很精确的语言来形容。虽然自己与这所学校还不太熟悉,与学生还是不能成为朋友般的关系,但这半年的实习是不会消磨掉的,因为它给予自己很多学校里不能学到的东西。就像一位良师教会自己太多的东西。英国作家伍尔夫曾说过“让我们记住爱,记住时光,记住我们共同走过的岁月”。我会永远地记着这段我和实验学校共同走过的岁月,记着老师父母般的爱和学生们一声声清脆的“老师好”,记着和其他同学那些欢声笑语的时光。这都是我人生的财富。

教师个人实习总结2

时光荏苒,为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短,却给我留下丰富的教学实践经验和不可磨灭的记忆。回想起9月13日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到广水实验高中,激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,8个星期的实习工作已结束,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在两个月的实习期间,我们向老师们请教学习,与学生们也逐步深入接触,从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。广水实验高中给予我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题现在,现将这八周来的收获与感受和大家分享如下:

一、生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆。在实验高中的实习生涯中过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系,在实习前我们完全是陌生的一群人,但在8个星期的实习期间,我们几乎每天早晨一起备课,一起探讨,一起吃饭,一起进步。实验高中里,记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟。我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解,再到现在建立起深厚的友谊,这一切永远都会尘封在我记忆的深处! ……此处隐藏24011个字……,从小享受着城市生活的便捷和优渥,对于农村生活,仅从从电视和网络上看过,没有什么深刻的印象,也从未想过有一天我会亲自走进它、感受它,与它融为一体生活。

当我真正开始实习生活时,才发现这与我想象中的大相径庭。尽管学校已经竭尽所能为我们提供便利条件,但还是不能和我以往的生活相比较。我的家庭不能说多么的富足,但也是三口小康之家,过去的我习惯了花钱享受,并不考虑生活压力。从我开始转换身份的那一刻起,我明白了“不当家,不知柴米油盐贵”的含义。对于环境的不适应,本来肠胃不好的我身体也出现了反应。那时的我快要被打败,一度萌生退意。

十一七天假就是一个转机,经过家人的劝勉和自我调节,我坚定了信念:不能轻言放弃,要有面对困难的勇气。于是,我克服了心理障碍,以更加饱满的热情坚定地回归。与此同时,现实又给了我更大的鼓励,第一次月考成绩出来了,我所教的七年级三班语文平均分第一,我的学生单科第一,那是我第一次体会到当老师的幸福。

更大的改变是我的工作状态,以前的我总是得过且过,反正成绩还算良好,所以每学期只有到考试前才有学习热情,平时则是享乐休闲,虚度时光。而现在的我需要备课、批改作业、关注学生,有时还需要熬夜判卷子,这极大地调动了我的工作热情,使我每天都过得非常充实。

我的教学技能也得到了显著的提高。以前的我,不知道怎么样才能上好一节课,只是觉得自己把该说的都说了就可以,并不考虑学生的实际掌握情况,还会责备学生为什么什么都不会。现在的我,会根据学生的实际情况,深入浅出的讲授知识,选择学生感兴趣的问题切入知识,并与生活常识相结合,拉进学生与知识的距离,使得学生能够在兴趣的陪伴下快乐学习。通过四个月的教学,在教师技能大赛中,我获得了一等奖,这既是对我教学的一种鼓励,也是对我顶岗实习的一种肯定。

作为语文老师,我也重视学生的思想教育。农村教学条件较城市相比较为有限,学生能够接受到的也很有限。除了日常使用多媒体教学外,我还为学生们展示我外出游玩拍摄的照片,告诉他们要多出去走走,感受不一样的世界;为学生讲述我的成长经历,拉近和学生的距离;告诉学生腹有诗书气自华,要博览群书,用知识提升自身修养。我用自己的方式为他们拓展眼界,打开通往世界的窗户,看到他们眼睛里的光芒,我知道,想去外面看看这颗种子已经在我的孩子们心中生根发芽,当然,还需要他们用辛勤的汗水灌溉。

通过和学生们的相处,我已经和他们成为了好朋友,每次见到我都会笑着跟我问好,和我分享自己的小秘密,把自己的零食分给我,有的女生见面就会拥抱我,我知道他们从心里接受了我。每当我说下学期我就不在这里了,他们就会用方言说“不占,不占”,不让我回去,其实,我也很舍不得他们啊,大学还没毕业的我和刚刚踏入初中校园的他们,我就像是一个“孩子王”一样带领他们熟悉初中的生活,带领他们走进语文的世界,带领他们告别童年,步入青春。最天真可爱的他们给了我那么多的意料之外的感动和惊喜。期中考试的时候,正赶上我回学校考教师资格证,很担心他们因为我不在影响成绩,没想到三班又是第一,单科前五名全是我的学生,一种从没有过的喜悦迅速蔓延了我的全身。

最开始的我,期盼着顶岗实习快点结束,我能够快点离开这里,然后再也不回来。可现在的我,只希望时间慢一点,再慢一点,能让我有足够的机会去和这里的一切好好告个别。或者,把时间倒回,再重来一次,回到9月5 日第一次呆呆的站在唐邱中学门口的时候……

“我怕我没有机会,跟你说一声再见,因为也许就再也见不到你。明天我要离开,熟悉的地方和你,要分离我眼泪就掉下去。我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,这些日子在我心中永远都不会忘记。我不能答应你,我是否会在回来,不回头,不回头的走下去。”当我在联欢会上唱这首《再见》时,我的眼泪已经在眼眶里打转,看着一直鼓励、指导我的许老师,看着朝夕相处的岗友,再想想那些可爱的我的孩子们,我的心里就涌起一阵酸涩,看来真的到了说再见的时候了。即使我的心中有千般不舍,终究还是要离开,回到我原本的生活轨迹,继续我的大学生活,但我答应孩子们等到梨花盛开的时候,我会回来看看。

这次顶岗实习,是我从学生身份到教师身份的转换,它犹如我人生的前奏和彩排,虽然实习已进入了倒计时,但却使我坚定了考研的决心,我希望受到更优秀的教育,完善自身,为日后打下扎实的基础,同时也明确了自己未来的职业方向。我希望自己在不久的将来成为一名真正的老师,教书育人,让教育的接力棒在我手中传递,用自己渊博的知识,教书育人,春风化雨。我希望我可以秉承信念,昂首阔步,为实习生活画上完美的句号,不负这场人生的彩排。

教师个人实习总结15

转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发,勃勃生机的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!

一开始刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真 知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习p生活p社交……都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚!

美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席,这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触 后感到每一位老师对我都很照顾,都很包容;处处教我,时时提醒我!与他们一起我不再感到陌生!他们对我都很信任,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清楚的记得是高一5班的美术课,从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了大量的 准备,但还是有点紧张,课后指导老师首先给予我肯定,然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学能力不断的提高,增强!现在经 过努力,学生们已经非常认同p喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰,终于体会到了作为老师的一份荣耀!

学校为我们提供了较好的食宿,这是比较幸运的一件事,我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食 堂就餐,节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活中,由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表 上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导教师的批评和指导后 我马上改正,找到了自己正确的位置,彻底从学生转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开始的陌生,经过时间的推移,变得更加团结,更加亲密!

由于缺少社会常识和社交礼仪的规范,在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺,虽然老师们都很包容自己,但自身不能松懈,必须加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改进中终于得到了自身不断地提高;也得到老师们的好评!

知识改变命运,实践检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足,老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言,当然这一月的工作学习也使自己增强了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成!

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