初二的生活作文

时间:2024-02-23 10:53:14
【实用】初二的生活作文锦集七篇

【实用】初二的生活作文锦集七篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初二的生活作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初二的生活作文 篇1

人生一世,草木一秋,飞沙走石,鸟语花香,这些生命中无处不在的美好全都来源于生活的恩赐,于是,心怀感恩,感恩生活,感谢生命……

一滴清水

把一滴清水玩弄于手掌心,透过晶莹的表面,折射出五光十色的生活,整个世界浓缩在那一滴清水中,因此变得纯净透亮起来。把一滴滴清水串联在一起,汇聚成一大杯暖暖的温开水,倒入口腔,流入腹中,在身体起着调节生命系统的作用,因为那一滴清水,生命也因此变得健康活泼起来。青春的年龄,似水如花,跳着,笑着,累了便拿起一杯温开水,一滴清水再次为我带来生命的活力,冲走了内心的污渍。一滴清水,这生活的恩赐,心怀感激……

一抹斜阳

余晖已落,晚霞已泛红,那一抹斜阳透过玻璃,反射成极其不规则的碎片,散落了整个书桌,还在为一道烦琐数学题纠结的我,在斜阳的映衬下,不知为何,竟给我带来如此强大的生命力,生命的热烈因此绽放得淋漓尽致,我更加渴望生活,渴望生命,那丝丝缕缕的斜阳直射心门,我仿佛看见黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑,它们笑得那样灿烂,笑出繁华而朴素的美,它们在彼岸,我面前是一条永不更改而湍急的河流,我在此岸,等待渡船,蓄势待发。那一抹斜阳,这生活的恩赐,心怀感激……

一袭花香

烈日下,看见一位老婆婆正提着竹篮卖花,心存怜惜,买下几朵养在花瓶中。这兰花,馥郁芬芳,沁人心脾的花香只是一朵便把整个天地都染得如痴如醉,我贪婪的大口大口嗅着这花香,好想把它的花香全都容纳进自己的身体。阳光下,这洁白的花朵被绽放得五光十色,一袭花香幽幽飘至鼻腔,对面的大榕树呱呱不停地蝉,还有那一袭花香,我便觉得生命在这花香里绽放的淋漓尽致,生命的馥郁与美好在此刻我一一收囊,毫不吝啬,在这一袭花香中,我不觉加快了脚步。那一袭花香,这生活的恩赐,心怀感激,生活中赐予我们太多的恩赐,我在此处,心怀感激,感恩生活,感谢生命……

初二的生活作文 篇2

生活如一杯浓烈的酒,醇香浓郁,不时发生些激动人心的事,可随着时间的推移,再轰轰烈烈的生活也会趋于平淡,变得如一杯温热的白开水,倘若此时,在其中加点糖,便会在平淡的生活中体味到甜美的幸福。

经过一学期忙碌的学习,终于迎来了暑假,写完作业后,我便整日无所事事,几天后,耐不住无聊的生活,向妈妈诉苦,她思索片刻:“不然你回老家吧,换个环境,刚好还能陪陪爷爷奶奶。”我立即点头同意,第二天便收拾好行李回到乡下老家。

再次踏上这片土地,内心不免感慨,只是半年,这里又发生了不小变化,走在路上,脚步不急不缓,目光流连于路旁田野里即将成熟的玉米,在老旧电线杆上歇息的麻雀,还有那不远处老家院子里挺拔的梧桐树,我小跑几步到家门,推开家门,开心地大喊:“爷爷奶奶我回来啦!”他们很是惊讶地上前抱了抱我:“怎么半年不见,掂起来还是轻飘飘的,没什么份量。”我笑到:“可能是平常学习比较辛苦吧,”“没事,奶奶保管在一个月内让你长点肉。”“好啊!”

一天,我与爷爷并肩在田野上散步,爷爷与我说着今年的旱情,玉米长势,随后又絮絮叨叨地让我注意劳逸结合,别为了学习搞垮了身体,要好好吃饭,不要挑食……这样健谈的爷爷与往日很是不同,忆得昔日里,爷爷总是拉着我的手走在田间小路上,那时的他不苟言笑,我就不停地说一些有趣的事,竭尽全力逗爷爷开心,看到爷爷露出微笑,我也乐了起来,今昔场景重合,一时间有些恍惚,爷爷温柔地说着稍显啰嗦的话语,我只觉得被阵阵暖流包裹,格外感动,一瞬间,想要让时间定格在这温馨、幸福的时刻。

在回老家的半个月里,日子相比较从前,充实许多,平常去田地里收一些成熟的果蔬,跟奶奶学做饭,同爷爷去田地里除草,闲暇之余在田野上吹吹风,感受大自然独特的美好,如糖一般甜蜜的亲情被注入生活,洒在生活的角角落落,填满了每一个平淡的缝隙,每一天都无比轻松快乐。

那个暑假的生活虽然平常,却因为爷爷奶奶的陪伴,让我感受到了甜甜的幸福,给生活加点糖,让每一天都能甜甜蜜蜜地度过。

初二的生活作文 篇3

“碎片化”是指完整的东西破散成许多零块。当今社会被碎片化成许多领域,这使得各种领域的发展节奏变得不一,总体呈专业且快速的趋势。而我们生活在这样“碎片化的”的社会中,我们的生活,也逐渐变成了“碎片化”的生活。

我们生活在一个庞大的信息时代,每分每秒都在接收和传播着不同的信息。多样化的信息来源,充斥在我们生活的每一个角落,手机,书籍,报纸,交谈等等。

正因为我们每天都必须在这庞大的信息网中接受着大量的信息,所以我们的生活,自然而然的被分割成了一块块,变成了“碎片化的生活”。

为什么说这是自然而然的呢?我认为原因很简单。如今的生活信息量很大,每时每刻都在发生着不同的事。而碎片化,将我们的时间分割,让我们在不同的时间接受不同的信息。当一条条信息逐个被我们所了解后,我们可以更加方便吸收和记忆信息。

清代的袁枚曾说“书非借不能读”。那为什么要这么说呢,其实背后的原因就是程度的差别。借来的书,让人更加珍惜,生怕随时要还回去,这样读书才更加记忆深刻,才能更大概率大地保证信息被记住。而自己买的书则会由于人的惰性或者各种各样的原因被束之高阁,就算是看了,也不过是草草了事。然而碎片化的生活则有效地帮助人们把信息碎片化,方便人们去了解和记住。

所以,碎片化生活所达到的效果,是人们从古至今一直在推崇的结果。随着时代的变迁,生活的发展,“碎片化的生活”这种方式,便自然而然的成为了人们的标准。

然而,在这样看似光鲜美好外表的优点后,依旧有着必然的缺点。当一条信息被碎片化之后,人们所关注的重点,也会变得不同。一件事情被拆成很多部分,在如今的社交平台上流窜着。不同的,真假不一的信息,就会扰乱人们的思维,阻碍人们的思考,因为信息开始变得不完整起来,人们对这件事的判断就往往会停留于一条信息表面所表达的。信息量一旦更新的太过于频繁,更新的量太过于大,便不利于我们去深入了解,真正了解。

当我们在碎片化生活的空挡中,拿出手机看看消息时,其实会发现真正有意义的碎片化信息是少的,多得是广告,重复的鸡汤语录,生活的琐事。这使得我们的时间白白浪费在八卦和无意义上。

在当今这个有利有弊碎片化的生活中,我们所应该做到的就是利用好碎片化所带来的优势,同时理性地看待和处理事情,让碎片化的生活发挥它最大的作用。

初二的生活作文 篇4

很多人,一直向往天堂生活,不是诱惑于美丽,便是迷人于传说,即使那里没有人们想要追寻的东西,只得感叹,真是个迷人的错!

平庸的人类向往,因为要逃离,不甘于寂寞,不甘于这所谓的清高,可太多了又怎能消受,纵使那青纱帐后盛满了美酒,供奉着佳肴,日日夜夜的生平歌舞,没完没了吟诗作乐,真是天堂啊!这可只是最后一片净土?还是东海龙珠?

不曾看得到那去处的美丽,也不曾闻觉人间便是地狱,引导我的方向,从来都是自己被擦洗的血亮的眼睛,从洁白如玉的嘴中蹦出的,也只不过牢牢的搏在了幻想。

快来人间享受千百年人,些许隐士文人都不曾寻觅得到的天伦,是啊!花儿一样的世界,一个个年轻的容颜,就连太阳也不甘于落寞,不知,我又是极大的幸运,极大的悲剧。

原本,望着这个美丽的世界,看到自己一片光明的前方,却如何也没有兴奋,太阳光终将暗淡,谁又能说人心不会变老,花儿怕的还是风霜,但终不是这样,那又是怎样,难道。一切一切还都换不来我所梦寐以求的自由,宇宙的沉默,不可为我拓荒 一片修禅的秘境,简直是妄想,鸟儿向往着海洋,鱼儿却迷离着天空,那平平淡淡的还是有吧!平庸最好,败落也佳,无奈红花,傍得绿叶,但是花入金盆叶作尘,可一点儿也不错,世人只拾得天明却无意黄昏。

一切一切,都是天堂,也都是期望,阳光和雨露不能兼得,但得到的是滋润,最美的生活无非是一种态度。

初二的生活作文 篇5

初二的生活就如同跟时间赛跑,忙碌而又迅速。每个人都会在忙碌之中给自己找点“美好的事儿”乐乐,放松一下节奏,于是大大小小的事儿便应“美好”而生。

跑步·快餐店

这是一节体育课,同学们在跑400米。体型肥胖又贪吃的某同学在跑了一半以后,体力不支慢了下来,一边“颠儿”着,一边喘着粗气。后面的`同学急了,便喊道:“喂,快点儿跑呀,快餐店就在前方,就你这速度,人家连优惠券都不会送你。”

只见他撒腿就跑,其速度不亚于刘翔。

看着他那狂奔的身影,众人愕然……

打扫·收作业

某天,是我打扫值日的日子,可又碰巧来迟了一点,到了班级,把书包往桌上一扔,便打扫了起来。

……

扫又扫,拖又拖,抹又抹,总算在6:45前打扫完毕。

我累得急忙往座位上一坐,凳子还没捂热呢,就被下最后“通碟”:下课前,收好语文和数学作业。

我急忙大喊:“收作业啦!”可是收获只有寥寥几本。无奈,我只好登门拜访:

“陈森,你的数学补充习题没交!”

“陈鹏,你的语文课练没交!”

……

我的催促总是使同学们既是厌烦又是佩服,他们都说我是“全能包办”。

生物·3d

一天,我们正在上生物课。讲的内容是条形动物。看着这一幅幅图片,使人毛骨悚然。有个同学冷不丁地冒了一句:“怎么这么立体呢?就跟看3d电影一样。”

全班听之,哄堂大笑。

全等△·答案

数学课上,老师让大家做题,对于一道全等三角形的答案,有两位的意见不统一。

“不对呀,这题我已经看了三遍,还是用sas来证,不是你的方法。”

“绝对是的,你看,这条件也不全。”

“才不是呢!你那个方法没有夹边。”

“噢,原来如此。”

“……”

像这些故事,有的会使你捧腹大笑,有的会使你感同身受。此刻无比疲劳的你是否有一些轻松了呢?

让我们守住这美好的初二,珍惜这美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!

初二的生活作文 篇6

时间在一天天地流逝着,可是每天都有做不完的事情,而生活也变成了大大小小的碎片落了一地,等着我们去捡拾,去拼凑,去完成。

清晨,手机的闹铃声响起,破坏了屋中的宁静,也打扰了我的美梦,好不容易盼来的星期六就这样开始了,真是有点扫兴,我无奈地下床,找到“罪魁祸首”——手机,并关掉了闹铃,开始洗漱和吃早餐。接着就要面临一堆的作业轰炸。首要任务是要完成上周未完成的补习班作业,我打开本子,抓起笔就写,好不容易赶在去上补习班前把上周的作业完成,但是有一些要背的公式和英语单词只能在路上背诵,苦苦苦啊,要是在课堂上默不出要罚抄一百遍。我坐上公交车先背诵数学公式再背诵英语单词,感觉30分钟的路程很快就到了。我下了车,并以最快的速度冲进教室,交上早上刚完成的还热乎乎的作业,我回到位子上,悄悄拿出学校老师布置的作业,趁老师还没上课,低头猛做,但时间根本不够用,不一会上课铃就响了。偶尔课间5分钟的休息还得消化老师在课堂上的讲义。我听到微落的震动声,打开手机看见朋友圈里有人发布的新的晒玩图片,好想也去啊。突然一条新消息,我便好奇地去打开,原来是老妈发来的说:下课后,快点出来,在外面随便吃一点快餐,还要赶去上英语补习班。我真想当自己没看见!上完课,在快餐店随便吃了点填饱肚子,急匆匆地赶往下一个补习地点。等这个英语补习结束回到家里已是晚饭时间。我已顾不上先吃晚饭,朝沙发上一头栽了下去。晚饭结束后回到书房写作业,看到堆的像小山一样高的作业,有点感觉被压得喘不过气来,但是还得做啊,最后困得不行,趴在书桌上睡着了。

我的一天就这样结束了,确实很累,而且时间都零零碎碎的,但是反过来想想在这忙碌的一天中,我却比别人学到了更多的新知识,我的生活也非常充实,总比一天无所事事要好。其实,在这匆匆忙忙的生活中,也能找到不少的乐趣。比如在补习班的课间还能和外校的同学聊天,聊聊各自班级中的趣事,也是忙里偷闲的的不错选择。我觉得碎片化的生活并不像大家说的那样不好,它还是有好处的。它不仅丰富我的生活,而且让我懂得时间的宝贵,从而更加珍惜。我始终相信我付出的每一分钟的努力,都能得到应有的结果,我每一分钟的付出,最终会换来属于我的珍贵收获。

只要你用心地去体会,碎片化的生活其实也很美好。

初二的生活作文 篇7

“谁家有现成的糯米?”有一位同学大叫着。只可惜他的声音被热闹异常的全班欢呼声淹没了!上课了,美术老师踏进犹如菜市场一般的教室,她不得已用厚书砸着讲台才使全班风暴得以稍稍平息。“同学们,我们明天要学习制作粽子,需要大家带上卡纸和细针线。”老师的话音刚落,全班同学又在为自己傻乎乎的理解发笑——原来老师要带大家做纸质粽子啊!

这是初一的一个星期四,美术老师提出要教我们用卡纸包粽子后,同学们各个摩拳擦掌,迫不及待地想大干一场!

第二天,期待的美术课到来了!老师在讲台上演示着制作步骤。我照猫画虎,选择了一条20厘米长、两厘米宽的白色卡纸,在上面有规律地左右倾斜打线,然后沿着细线折叠。我率先叠好,左顾右盼炫耀着自己的“成果”,得意之感油然而生。一不小心,小模型从手中滑落,又变回两头翘起的卡纸了!我大吃一惊,连忙专心致志,奋起直追,不敢再有丝毫懈怠!

重新叠好模型后,最重要的一步就是绕线。同学们都摆出了自家的穿衣线,或交换,或借用。我拿出了一个深灰色的细线,因为粽子本就是暗色的呀!我先将线头打一个大结,用针细细挑入一个模型的棱角中,保证结实后即可绕线。将线沿着模型的棱和面一层一层,整齐地缠绕五大圈后,就可以更换另一种心仪的颜色。我将墨绿色的细线紧连着上一根线的末端绕起,依旧小心谨慎,不敢马虎大意。同学们的手都在上下翻飞,宛如一只只美丽的蝴蝶,大家笑着,闹着,美丽就在这欢声笑语间传播着。

做完一串粽子后,有人吊起细线,将粽子放在身旁人的嘴边,那人也会配合地假装咬上一口,并赞不绝口。欢声笑语充斥着整间教室,有人在欣赏自己创造出的艺术品;也有人在为自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……

那一个个吊起的粽子像一颗颗蒲公英的种子,使美好的记忆飘入每一位同学心中,也将我们的美好祝福带给对方。

初一的美好缩影留给我们美好的记忆,同学们带给我快乐,更使我从包粽子中领悟到细致认真的重要以及同学情的珍贵!这美丽的时刻将永远收藏在我的记忆中,回想回味,总是那么甜……

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