初一作文渴望
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初一作文渴望，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文渴望1鸟儿盼愿的是遨游；马儿盼愿的是飞跃；鱼儿盼愿的是游动；人，盼愿的是自由。
“在原始年夜森林里，鸟儿自由安闲的遨游，羚羊无忧无虑的飞跃”。可这实足，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实对比，那真是相差的太远太远。梦老是丰满的，而现实老是残忍的。现此刻，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的时局令人哀叹；羚羊也已经任人宰割，惠临灭绝。然而，这实足又是谁做的呢？没错，是我们，是人类；是我们危险了一个又一动物；是我们伤透了动物们的心。我们应该得处赏罚，而他们应该获得自由，也应该去追寻属于自己的“梦想”，他们也是生命！
花是死的吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问事实下场该由谁去解答？同窗们啊，当你们瞥见花被采摘，树被砍伐，草被辚轹。你们又是怎么做的呢？是袖手傍不美观？仍是出手合作？无论你是何如做的，那我都得陈述请示你，“花”它是活的，它也是生命，它也应该拥有保留的权力，拥有自由。既然如斯，那你们是瞎了？仍是聋了？都看不见，听不见吗？伴侣啊，我们已经获得该拥有的和不应拥有的了，那为什么还死心塌地呢？我们已经有上先天予我们最珍贵的对象了，那为什么欠好好爱护保重呢？既然你们知道生命只有一次，那为什么欠好好操作呢？人的生命只有一次，那花的生命是持久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如斯，那我们就应该爱护保重它们，恭顺它们；而不应该破损它们，危险它们。我们应该这样做。 ?
鸟的自由是寻；马的自由是奔；鱼的自由是游；人的自由是帮。我，盼愿自由。
初一作文渴望2深夜时分，当你打开窗子，外面的世界不一定像你想像的那样黑暗寂寞。窗外的点点灯光，与天上的星星融在一起，难以分辨清楚。那是成千上万的莘莘学子正在挑灯夜读，他们的眼中充满着对高分的渴望。
高分是什么呢？为何让莘莘学子梦寐以求？高分就是老师、学校和社会对我们学习成果的充分肯定；就是同窗好友投来的羡慕、敬重的目光；就是家人、亲友给予的无微不至宠爱与关怀。我想，这就是高分的魅力所在。
当我刚刚踏进沙市实验中学时，就立刻被融入到紧张、规范、浓郁的学习氛围之中。班主任即数学李老师，充分发挥她的数学语言优势，下了一道命令：从考前30天开始，上半天上WC次数≤2，下午≤1；上半天买零食次数≤1，下半天=0。若是不求上进的学生，早就开始怨天尤人，而我们这些渴望高分的学生，却不约而同的大声说：“完全同意……我们一定好好复习，考一个漂亮的高分”。
然而，同学们在学校里大多装着懒散，或者摆出一副漫不经心的样子。我的同桌就对我说，他每天晚上21点准时睡觉；更有甚者，说他每天19点准时上床。这些话语明白无误的告诉我，他们不用复习就能获得高分。他们的话，让我自叹不如、汗流满面。
后来我才知道，同学们说归说，做归做。一旦放学回家，就突然变得亢奋无比，拿起书本拼命复习，以至废寝忘食。记得有一次，我复习到凌晨2点，仍无睡意。第二天，当我挂着黑眼圈、满脸倦容来到学校的时候，却听同学说，某个四眼人才，每天只睡2小时，用坚韧不拔的毅力开辟了通向高分的阳光大道。而我，差一点晕倒……
如果有人问：“高分那样重要吗？”是的，高分确实重要，它与你的前途息息相关。因为，拥有高分，你将会在芸芸众生之中脱颖而出，去实现你的理想、辉煌你的人生。
如今，我为获得高分，仍在不懈努力。因为我坚信语文贺佳佳老师说的话：一份耕耘，必有一份收获。
初一作文渴望3窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢？哦，原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠；遮住了春天对我报告的信息；遮住了我对自由的向往。 ?
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在……
我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔；我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡；我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧！?
难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。 ?
假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，我永远向往自由
初一作文渴望4斜阳里，我的思绪在漂浮不定，我的渴望吗？真怀念：光的渴望。那一丝丝的渴望，多得不得了的渴望。
记得，小学是，我的渴望是考进心中理想的中学，为了这个目标，我不断不断地努力，课堂上的专心致志，作业本上工整的字体，一本又一本的练习册，多少苦，多少累，我都熬过来了，我渴望能考上，真的很渴望。努力中的汗水，孤独的奋斗，六年的学习生涯，为了那个渴望，我失去了很多、失去了欢笑，在属于自己的角落里，不停、不断地努力。
考上了，那个小小的渴望也变了。望着身边的同学好友成群，而我却一直孤单一个，一直都是。
我渴望朋友，渴望幸福。
第一次把成绩的重要性放置在脑后；第一次摘下自己的面具；第一次笑着与人打招呼。
为了那个渴望，我又是像以前一样努力，可这次，我没有泪水、汗水，没有那所谓的孤单，心里的小房间打开了门，住进了一个又一个的朋友，一张有一张的笑脸。屋子里的灯亮了，天上的明星也现了，一切都是那么的舒服、宜人。
友谊成了我的渴望，第二个渴望。当我以为我达成两个渴望后，就不再有追求了，可不是，我还有，还有……
幸福？只有自己的家人才可以给予吧。
风又吹来了，冷冷、干干的，近 ……此处隐藏4504个字……现在想来那时也真搞笑。在我眼里，学校就是一个束缚学生，使“花儿”转性的“魔鬼花园”，它让“花儿”只固定在一个小圈里成长。然而，没有什么能够阻止我做回自己，我有一个不甘屈服的个性，在上初中，我就觉悟了。
从学习马马虎虎，敷衍了事的学习风格变为认认真真，刻苦钻研。致使我变成这样的原因有3个，其中最重要的人，是他。
天空里兀地划过一个男孩尖锐的歌声，穿过不可的黑暗，只余歌声的印痕在黄昏的静谧。
他是班里的颖子生，脑袋好，老师提的问题，他每每都能答上来，而且作文也写得很好。当然这样的好学生偶多了，唯一不同的是；他活泼，更幽默，根本戴不上“书呆子”的名冠。那简直就是完美之人嘛！当然深受女生们的追捧了，我虽然也佷“崇拜”他，但不像她们那么“二”。渐渐地发现：碧玉有暇。表面上装热情，实际上表里不一，自侍傲才，不愿意接受别人，心底里容纳不下他人。他像一只趾高气昂的孤鹰，奋力拍打着翅膀，总要让掉落的羽毛划过天空，留下痕迹。因为他孤僻的性格，爱排斥同学，令我好瞧不起。于是，我坚强的心儿开始振蹶了。
我苏醒了，可能由于智力发育得有些迟缓，初一的我感觉聪明、精干了许多。我喜欢数学，喜欢动脑筋了。另两方面的原因主在于
长大了，懂事了，能体谅父母。他们买的资料，白压压的一片，我舍不得让这沓钱白白流掉眼里又见不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的过程中愈显现静，收割后的大地孤寂无言，静静地卧着。
初一作文渴望13每个人都渴。望点什么。有的人渴望有一副漂亮的面容；有的人渴望能当上一名很走红的歌星；有的人渴望能写一手漂亮的文章；有的人渴望拥有一件件珍贵的珠宝……然而，对于我来说，最渴望什么呢？
表姐李琴是白马中学二年（1）班的班长，颇有工作能力。学校的老师都很喜欢她，认为她是学校的骄傲。我也暗暗为她高兴。没想到她向我讲了许多痛苦的事情。其中最使我不能忘记的是，一次县里搞作文竞赛，老师让她等几名同学参加，并希望她能取得名次。可是竞赛结果大失所望，班上的女生都来挖苦她：“髙才生，怎么没取得名次，要是我去，定能！”……我问她当时是怎么想的，她告诉我，她很想吵一架，又说不出口；到老师那里哭诉一番吧，自己是班干，更会影响同学关系。只好忍了，几天笑不起来。
我也有同表姐一样的苦恼。上中学之前，爸爸吿诉我：“你要认真读书，读书才是你的出路，没文化，干什么都不行啊！”我，心里默默地想：爸爸，我一定不会辜负你的希望。在学校里，我比较认真，但因为我小学里的基础没打好，没有什么突出的成绩。可是我不甘心，期末考试终于取得了好的成绩。老师们表扬我，但有不少同学在我面前说一些伤感情的话儿，有的不和我玩，有的不和我说话。我很寂寞，上课总是走神，有一次老师问我，我终于说出了自己的心里话。
老师只是让我好好反省一下，多少个夜晚，我扪心自问，为什么别人不接受我？往事如放电影般一幕幕从脑际闪过，同学需要我帮助的时候，我不是只顾自己的学习，不闻不理吗；每次集体活动，我不是只敷衍应付一下吗；同学们课外谈天，我不是昂头不屑吗；……自己不接受人，让人怎接受你！
于是，我努力克服这些，与同学们打成一片，学习上互促互进，集体活动积极参加，课外多多谈心。不知不觉，同学们开始亲近我，靠拢我，我们互吐真心，建立了真诚的友谊。我终于懂得了只有诚心待人，才能让人诚心对己。
初一作文渴望14小时候，我想成长，长得很高很高，因为到了那时，我便可以离开父母的襁褓，做一只展翅飞翔的鸟儿，能看到美丽的风景。
孩童时，当我照镜子的时候，发现自己比以前长高了，我不由得在心里偷着乐。当我每次小手五指并拢，从我的头顶轻轻划过，像一只飞船，渴望快速到达目的地。当我又高了的时候，妈妈开始夸奖我，我的心里像吃了蜂蜜一样甜，一直甜到心底。
上学时，我才意识到一个严重的问题，我从前和自己比，可是现在，我上学了，我发现我比同龄的小朋友的个子差一大块，心里不禁酸酸的，小小的柔嫩的心里，受到了打击。在想一个问题，我为什么长不高？而我身边的同学像小芽浇水般地长，我却像一颗种子，被埋在土里，不被发现。所以，我照镜子和飞向太空的次数又增多了。是多么希望长大呀！哪怕是一丁点，我也会雀跃，兴奋。
有一次，我向妈妈说这些一直压在我心底的困惑的焦虑。妈妈却微笑着，给了我一枚小小的坚硬种子。说：“去种上吧！等这颗种子长大后，我再告诉你的问题。”我看着这枚种子，心里燃放一种新生的希望。
我把种子泡在水里，一天一天焦虑的等待，等待它发芽，因为它是希望，是解除我一直难以面对的难题。时间一天一天地过去。从我照顾着“小东西”起，一开始，小种子还不发芽，可是，过了一段时间后，我发现它开始慢慢地露出一个“小尾巴”。接着，“尾巴”越来越长，最后，我把它从水里拿出来，拔根埋在土里，依旧每天细心照料，终于，小芽长得飞快，很快，达到了妈妈给我说的标准。
我迎来了真相大白的那一天，看着小芽，我想突然明白了什么似的，飞快的拿着小芽来到妈妈。对妈妈说：“妈妈，我明白了，您给我种子，为的是让我等待，让我像小芽一样，种子就像我现在的我。我需要‘浇水',需要等待！”
我说完后，妈妈脸上闪着露珠，一个劲地点头！“谢谢您，妈！”说着母女俩紧紧相拥。
原来渴望长大，也需要等待！
初一作文渴望15每当大人们在辛勤耕耘着田野与土地时，总有一个人想多替他们分担；每当大人们在谈笑风生的时候，总有一个人想听他们讲外面的有趣事件；每当他们在叫“孩子”的时候，总有一个人在怨自己为什么不快点长大……没错！那个人就是我。我渴望快点长大，帮家长多分担，能够多懂事些，让大人们不再叫我“小孩子”。
当我想打篮球的时候，父母认为我还小，容易受伤，不让我出去玩。而我偏偏赌气，和朋友一起偷偷地出去打篮球。结果，满身伤痕地哭着跑回了家。父母责备又关怀的声音，时不时又传到了我的耳朵里。我多么想快点长大，不让父母操心呀！
当我想帮父母的忙的时候，他们总是不让我帮他们认为我是小孩子，只会帮倒忙。但我总是为自己辩解，好不容易父母终于肯让我挑水，可是还是被我弄得一团糟，将水全都洒了出来，使结果反而更糟了。那时的我满怀歉意，心里想：如果我长大了就不会这样了！
每一次听到父母在谈论外界趣事的时候，我总是会好奇的问他们，并且要求要详细点，可他们认为我现在还是一个小孩子，还没有必要和我讲那么多，这令我非常不满，为什么我没有快快长大呀！
我渴望长大，渴望能够为家里贡献出一份力！我渴望长大，渴望能够从小小的幼苗长成参天的大树，虽然过程会很艰辛，但我不怕苦，不怕累，不怕困难，职位能够长大！
点评：开篇几句排比给文章中增添了不少亮点。语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
美中不足的是：文章语言有些朴实，对于父母对自己的各种拒绝时未有适当的心理描写，渴望之情不足。
作者可以多用些修辞手法，使文章生动鲜活，增加内心的不满情愫，激发渴望之情。
