有关初二的生活作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初二的生活作文10篇，欢迎大家分享。
初二的生活作文 篇1抬头远望群山，低眉俯瞰流水。一静一动，一刚一柔，一仁一智，一猛一媚，世间的万物，都活出了自己的智慧。而我也经常感恩它们的存在所给我带来的启示和感动。
那一次，我与朋友发出了冲突，心中布满了阴云，我脸上的微笑被心中的伤痛淹淹埋了，负面情绪层层的重叠着，压迫者我的心，它们互相挤压着，把最后一次阳光也遮挡住了，负面情绪如同石块，不断的堆积，填满了我的整个心房。我看见书房窗台上有一束要枯萎的玫瑰，便咒骂道“：真是丧气的家伙！”我发怒似的将它扔进了水桶里。转身便走，下了楼。说起来也可笑，那束花像极了我，一束黯淡的将枯玫瑰。花瓶变得空荡荡的，洁白无瑕的瓶身显得格外憔悴，映着忧伤。
眼前的世界黑白交错，无趣枯槁，树叶发出的沙沙声愣是让我的心猛地颤了几下，在这广大的世界中，无趣的黑白里，我被慢慢、无声无息地淹没。
不知何时，我想起了那束花，便来到水桶旁，看到眼前的一幕，我惊了。那些花，吸饱了水分，正在热烈的绽放着，我把它们从水桶里抱起来，插到了花瓶里，它们仿佛在生长着，延伸着，使房间也染上了充满激情的红。花瓣上的水珠，圆润晶莹，映衬着这个色彩斑斓的世界。我在原地沉思了许久，一阵清风扑拂面，吹散了我脑中的浮躁，吹落了我心中的尘埃，忽然领悟到：我们每个人都像这束花，不能因为短暂的枯槁而自我放弃，我们需要将自己浸泡在冷静与智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然后去打破它。我凝望着那束花，它在我眼里是发着光的，我感恩它开得如此热烈，生机勃勃。花瓣火红，枝茎翠绿，抬头挺胸，我感恩它的存在，感恩它所给我带来的庄严与感动。
万物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏着最微细的智慧。当我陷入困境时，我总能在它们身上得到启示。在生活之路上，我衷心的感恩它们的存在。
初二的生活作文 篇2今天我们要写的文章题目是“我的校园生活”。老师在讲台上说着作文要求，我转头望向窗外，思绪不禁回到了两年前，回到了那个充满艺术气息的校园。那时，我还是个艺术生，一棵向日葵为我那繁琐又乏味的校园生活抹上了一道亮丽的色彩。
都说舞蹈生累，的确如此。起早贪黑，是家常便饭。每天将近半天的时间泡在练功厅，压腿，踢腿，压腿，踢腿……没有一点闲暇时间。从教室到练功厅来来回回，日日走一样的路。但某日，路边儿上一个不起眼的角落里伫立着的一棵向日葵，吸引了我的注意。
这颗向日葵，平凡，和其他向日葵没什么两样。但它在路边的杂草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么闪亮。
某年夏天，太阳似在折磨着校园里每一个是炽热的灵魂。由于一个同学的偷懒，我们整个班级都被“连坐”。被罚跑三十圈的我们，顶着大太阳，在塑胶跑道上奄奄一息。我瞥见角落中的那棵向日葵，它依然向阳，依然盛旺。心中莫名涌出一股力量，我告诉自己要坚持——再累也要坚持跑完三十圈。
日落时分，天空拂过淡蓝色的风，包裹着琥珀色的太阳；灿烂的阳光洒满校园里的每个角落，也为那株向日葵干涸又佝偻的身躯披裹上晶莹绚丽的光芒。
也是一个夏日，临近毕业，班主任提议在校园里拍照。同学们三个一伙，五个一群，叽叽喳喳地商量着摆什么姿势，在哪里取景。
“练功厅！我们待的最多的地儿就是那儿了！”
“我觉得操场更好！被罚跑的那三十圈儿，我到现在想起来都腿软呢还！”
大家笑啊闹啊，七嘴八舌地挑选着各自心中最中意的地儿。
“你们这群小兔崽子，光记着我罚你们的不好了！”老班装作一副生气的模样，“不学学人家向日葵同学，你们被罚跑，它还为你们加油助威呢！”老班逗趣的样子很可爱。
“哎？不如，咱们就在向日葵这儿‘搔首弄姿’吧！”体育委员一副贱贱的样子，“这向日葵也算是咱们的战友了。哈哈。”
一声“茄子”，将我们一大班子人定格在那一瞬间，将我们的同学情谊、师生情谊定格在那个夏日，也将我们最美好的青春年岁定格在校园的.每个角落。
照片洗出来，我们张扬着青春最美好的模样，身旁那株向日葵依旧平凡，依旧和其他的向日葵没什么两样。但也依旧，在路边的杂草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么闪亮。
一阵微风拂过脸庞，风里混着好闻的花香味道，我挽了挽被风撩起的几缕发丝，拿起笔，写下了那些时日，写下了那株向日葵陪伴我的校园生活。
初二的生活作文 篇3正能量，常听人提起过，做人要有正能量！也常在新闻中看到过这个词，所以我也开始渐渐明白了这个词的含义，这无非就是有正义的能量罢了！而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之！
今天的语文课堂中，老师的中心思想就是：正能量。因为老师的推荐，所以我关注了《语文的湿地》公众号，所以对这其中也略知一二吧！老师上课为我们讲了许多的情绪：快乐，忧伤，愤怒，害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子，但是在整堂课中，令我印象最深的，还是那个浑身充满正能量的人！
老师说：“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动，霍金，海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到：苏轼，老师一听便提高了音量，并且还带有一些小兴奋的说：“对，没错他就是苏轼！”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例，而当老师讲他先后被流放好几次，甚至到了海南岛的那个地方，但他却依然乐观对接下来的生活充满希望！我便有了一种钦佩之情！要是把苏轼换成我，说不定会因为环境的艰苦：吃不好，睡不着，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情还去写那么多的诗词，还去研究吃的方法！要我说，苏轼这是一点都没有流放的感觉，倒不如说他在云游四方，在度假！
而我在生活中常会因为成绩下降，被老师批评，又或者是作业错太多，以至于做到心烦但是转念一想，为什么有那么多人并没有因此而放弃。接着就卯足了劲，争取在下一次考试中，重振旗鼓，一展雄风。同时我在读一些课外书的时候也发现有许多人，生活条件并不好，而且正遇到了战争，包括自然灾害等。也许这弄得他们家破人亡，又或是一些珍贵的东西失去了。但是他们也并没有因此而寻短见，顶多是抱怨了几句，过几天后又开始了自己的生活！而我们作为学生就是要带着一种乐观，积极，有正能量的心态去面对在生活中对你有负能量的事，不要因一点小事而气馁，也不要因一些挫折而放弃，因为“乐乐”一定会使你重新振作的！
生活中的正能量可谓是人必不可少的，你看你身边的人都充满了正能量！那你又有什么理由不拥有正能量呢？
初二的生活作文 篇4奋斗了一周，终于可以在周末 ……此处隐藏1397个字……体健康有很大的好处。
碎片化也能使生活更加有乐趣与实效，就像当你读书看完一个章节后，把书留给明天的自己继续赏阅。心中为自己留下关于这本书的一个悬念。在此过程中，脑海中必定会细细体会书中的内容，并且结合自己所想，比一鼓作气的看完似乎更具实效性。
碎片化的生活是自由的，但是同时也是有计划性的，是需要我们去专注的，我们应该进行合理的安排与制定，这样的碎片化才能更加贴切我们的生活，能让我们节省下更多的时间，同时它也方便我们去对它进行管理和调整。从而才使得在工作更高效的同时让自己也能够获得充分的娱乐，一举两得。
这样的生活方式能够运用在我们身边的每个角落。虽然它拥有利弊，但是只要我们去衡量自身，改善自身，就能在这样忙碌的都市生活中，通过碎片化的方式去寻找喜悦。
初二的生活作文 篇7初升的太阳在空气中折射出淡淡的波澜。微风轻轻柔柔，它微微的指甲像剥开被寒冷冻伤的表皮一般，将阳光线一点点抽离开，无数细碎的光粒子在空中浮动。
“丫头啊，起床吃饭了！”姥姥坚实洪亮的声音穿过空气抵达我的耳边。我收拾早晨的好心情，踩着步子下了楼。
刚到大堂，就闻到若有若无的香味，浅浅淡淡的，似栀子花那般含蓄。抬头望去，姥姥端着碗走了进来。细密的汗珠在阳光的映射下像珍珠一样熠熠生辉。
“你好不容易放个假，还回乡下，姥姥知道你爱吃玉米粥，特地给你热了一大锅，你赶紧吃。”姥姥放下碗，就按着我的肩膀坐下。
浓厚的香味在鼻尖肆意泛滥，一点一点勾缠出我的味觉。舀了一小勺，放进嘴里，醇厚的味道在口腔润滑，细腻的触感让我再也忍不住。
嚼着柔软的玉米粒，心中想着：“这样的生活真好！”
吃过饭，我坐在梧桐树下，细碎的阳光透过葳蕤生光的叶子铺洒在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上，腿上平摊着沈从文先生的散文集。似乎乡村是天生的静谧，我都能听见自己平缓的呼吸声，像七月的阳光，蔚蓝地歌唱。
自有一股温情在心间流淌，乡村特有的安好抚平了前几日为考试而焦虑的情绪，我终于能深刻体会到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的追求。那样的淡然是现代社会所没有的。
都说现代人处于“一种另类生活状态”，把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿交给了汽车。忽视了内心所向往的安宁的生活就像一池秋水，再也激不起任何涟漪。
这样想着，我裹紧了身上的大衣，幻想着只有新兴高科技产品堆砌起来的生活，心中竟不禁打颤。那样的生活再也没有玉米粥的温馨，再也没有坐在梧桐树下的惬意，只剩下虚伪的笑脸，钩心斗角。这样的生存状态总有一天，会使人心走向死亡，再也不能安于心，细水长流生活。
我站起身，伸出双臂，深呼吸，拥抱天地。头顶上是大片大片的云，美好而洁净。天空高远，不知所往，可生活依旧在继续。我要做一个安于心的女子，细水长流生活，用心感受生活的真情，善意，美好。
初二的生活作文 篇8我的课余生活像一座七彩桥，非富多彩。我的课余生活可广泛了！画画、看书、吉他、电琴绳……说起来可真是滔滔不绝啊！不过我最喜欢的还是吉他和看书。
虽然我是个女孩子，但我古灵精怪，还会玩吉他呢！想想看，是不是很帅啊！吉它既可以激烈摇滚，还可以让它安静柔和，这正是我喜欢吉他的重要一点。虽然弹一手好的吉他很辛苦，手指上还起了泡，但我仍然坚持，撕掉泡，贴上创可贴。现在，吉他已经和我密不可分了，因为我渐渐热爱上了它。实不相瞒，我还有一个奇怪的想法，那就是带上胡迪的帽子，穿上牛仔裤，套上皮背心，腰间别着一把，在沙漠的小铺子里玩乡村音乐，一定很酷！
我在课余时间还有一个爱好那就是看书。我可是个书迷，不，简直是个书痴！我一拿起书就控制不住自己，开始陶醉在书的世界里，一去不复返。莎士比亚说过，书是全世界的营养品！对呀，书实在是太好看了，它不仅内容有趣丰富，还教会人们一个人生道理。有一次，我习惯性地走向班级书橱，拿起一本书来，便又控制不住自己，留连忘返起来。这时我的好朋友找我，她喊了一声：“喂，去上体育课吧！”我没有动静，她又喊了一声：“去上体育课了！”我还是没有反应，因为我还陶醉在书中呢！这时她用最大声音喊道：“于文清！！！”巨大的声音仿佛形成金色的攻击波，有一头狮子向我迎面而来，把从书中拉了回来。原来这就是传说中的狮吼功！好厉害呀！我立马苏醒过来了，唉！只有用狮吼功才能叫醒我，可见我痴迷到了什么程度。没办法，我就是那么的爱书！
这就是我非富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣呀！课余生活就好像一幅七彩画，永远驻留在那段快乐时光里……
初二的生活作文 篇9当一缕阳光斜射在大地，崭新的一天便是对阳光最透亮的感恩；当爬山虎攀附在栅栏上，那片诱人得绿便是对栅栏无言的感恩；当羔羊落地的一刹那，眼里的温情脉脉便是对母羊最真切的感恩。因为有了感恩便有感动。
生活中有许多事情看似平凡，可是其中却蕴含着最美的真情。
感动生活，必将感恩生活中的爱。父母的爱、老师的爱、朋友的爱，这些爱交织在一起，绘出了世间最美的东西——真情。
感动生活，必将感恩生活中的情。生活中的情无处不在，亲情：当爸爸冒雨为你送伞；妈妈生病了但还要为你做你爱吃的蛋炒饭；甚至是爷爷目送你上学的眼神……你不妨说声谢谢，因为那会让风雨中等待你的父亲、生病中的母亲、年迈的爷爷感到一丝慰藉，因为他们要求并不高。友情：当我误入迷途时，朋友坚定的话语唤醒了我；当我失败时，朋友鼓励的眼神使我不再伤心；当我骄傲时，朋友警示的眼神提醒了我。
感动生活，必将感恩生活中的敌人。是他时刻追赶着你，使你不松懈；感动生活也必将感恩生活中的对手，是他们挑战着你，使你要努力下去；感动生活，当然也必将感恩生活中嘲笑你的人，因为他们使你意识到了自尊；感到生活，也会感恩生活中夸奖过你的人，因为他们给了你自信。
感动生活，必将感恩四季，感谢春天让你领略到了吹面不寒的杨柳风；感谢夏天让你认识“荷尽已无擎雨盖”的韵味；感谢秋天让你知道“霜叶红于二月花”丰润；感谢冬天让你见识到皑皑白雪的豪情。
感到生活，必将感恩生活中的点点滴滴。你说呢？
初二的生活作文 篇10转眼，就上初二了。生活一下子变了很多很多，只等我去慢慢适应。不过，也有更多好玩的事……
上学第一天，我跑去找教室。因为上午报名时已经确定了办公室左边第一个教室就是可爱的804班，于是下午去的时候就兴冲冲地跑去。心里非常激动，唉，终于又要和大家见面了!我看见门牌是“804”时，激动的差点窒息了。正在我准备踏进那个教室时，一个陌生的面孔与我撞个正着，我心里一想：哦!这就是我们的新同学啊。我往教室里一望，可看见的都是陌生的面孔，我纳闷了，急忙看看门牌号，没错啊，是写的“804”啊!我带着困惑冲下楼，向上望去，咿?我们亲爱的班长大人怎么在老师办公室的左边走廊上游荡?我再一次冲了上去，叫住班长大人，狂喊：“班长大人，我们教室在哪?”班长发现是我，于是也扯着嗓子说：“过来，在这边啊!”
终于，我在班长的带领下，找到了我们可爱的804。
