春天初中作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的春天初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天初中作文1时间飞逝，不知什么时候，刺骨的寒风已被温暖的春风所替代，小区院子里的春梅也已经长出了花苞，春天是真的来了，而我也从舒适的寒假生活中被拉回校园。
春天，多么美好的季节，吹着春风，我仿佛能看到外出踏青的人们和在广场上快乐地放着风筝的孩子们，而我却要投入到那紧张的学习与一波接一波的测试中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小时候那样，该多好——
小时候……
依稀记得是上幼儿园的时候，那时的春天很美丽，还记得那时我熊猫风筝，放起来就像是在对我微笑，时间、地点与种种细节都已被飞逝的光阴从我的脑海中抹去，留下淡淡的痕迹，只记得，那微风拂面的感觉，还有……灿烂如阳光的笑容。
那时的天，很蓝。
后来,是小学。不知为什么，在小学生活中有时会突然很怀念在幼儿园的时光，突然发现，“以前”的压力总会比“现在”要少好多。不过，“现在”的我总要比“以前”多学会写东西的，那时的我懂得了欣赏，我开始体会四季的轮转，感受时光的飞逝。那时的我，最喜欢的，是春雨。
那时，春天一到，我便盼望着春雨的降临，夜里春雨的声音也能令我激动。地二天，整个泰城被雨水冲刷得干干净净，一切都充满了色彩，变得鲜活起来，这时我就早早地出了门，走上那条通往学校的道路，道路两旁是成排的冬青，鲜嫩的叶子还没有完全展开来，水灵灵的的样子很惹人爱，我大口的呼吸着新鲜的空气，浑身充满了自由的感觉。上学路上还会经过一个花园，我总会在这时驻足，寻找早开的花朵，然后惬意地走进花园对面的校园……
那时，我的春天很美丽。
再后来。
我没有了幼时的无忧无虑，也没有了小学时代的轻松悠闲，前进的步伐变得匆匆，我需要使出浑身解数去奋力拼搏。
是的，今年，面临会考，我需要比以往更努力，着也让我有些恐惶，我能做到吗？
要想取得可以实现我的梦想的成绩，我便不能再过着慢动作的生活，我需要速度去学习，我也不能再像小时候那样无忧无虑地嬉戏，我要把更多的时间投入到课本与试卷中去……
或许，就像校长说的那样：“想要收获秋天的硕果，就要在春天里耕耘”。这个春天注定是一个拼搏的春天，我要把春天的美丽放进我的记忆，让梦想的种子在这个春天发芽，我想，终究会有一个春天，它会开花……
春天初中作文2春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，朵朵白云飘过来，又悠闲地走过去，不时有几只鸟儿飞过，引得无数人仰望天穹。
每逢这时，我总是会想起我的老师，想起章老师六年来对我们的谆谆教诲。
章老师是我们班的班主任，从一年级的“a、o、e”开始，一直教到现在六年级的各类诗词，意义深刻的课文。六年过去，我们从当初那个懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩长成了一个朝气蓬勃、阳光自信的少年了，而老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。章老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的滋润下茁壮成长。
冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫。”这不正是章老师教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，一直在被老师呵护着。记得有一次我上课不听课传纸条，被章老师发现了。于是，章老师就让我的妈妈到学校来。由于害怕，我没敢和妈妈说。第二天，下大雨，妈妈到学校来接我回家，正好遇到了章老师，章老师也提到了这件事。我心里害怕极了，提到了嗓子眼，心想一场“暴风雨”即将来临，没想到章老师不仅没有责怪我不喊家长来，反而对我说：“汪雪怡，你这次犯了错误，以后可不要再这样了哦！”我心中悬着的一块石头终于落了地，不由得深吸一口气。第二天，我积极回答问题，老师还表扬了我。章老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋里尽情遨游；是您，和我们一起去大自然春游；是您，给我们指导作文，使一个个生动优美的句子从我们的笔下跳跃出来……老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，你是天空！你是大树！你是海洋！
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是老师留在我们心底磨灭不掉的印记。敬爱的章老师，我有太多的话想对您说，有太多的感谢想要对您表达，千言万语归结为两句话：“老师，您辛苦了！老师，我感谢您！”
在这个春天，我留恋着您，老师…
春天初中作文3请不要忘了，山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。——题记
人生之所以有伟大，就是因为有平凡。
自上世纪菲律宾的一个女婴降生开始，生活在地球上的人类终于如所有人预料般的达到了70亿。茫茫人海中，悠悠岁月中，又能有多少人成为名垂千古的伟人，为世人所铭记呢？
说到伟人，你想到了一生致力于发明创造的爱迪生、被称为世界上最聪明的人的爱因斯坦、创造出多首不朽经典乐曲的贝多芬、丑陋而具有看透一切事物的眼神的列夫·托尔斯泰、坐在苹果树下发现万有引力的牛顿、坚持为和平而战的马丁·路德·金……你忽然发现伟人还是有很多的，你可以轻松列举出一大堆。可是，世界有多少世纪的历史，这些时光中又生存过多少人？而那些被你悉数列举出的伟人，又是那些曾经在这片土地上生活过的人类的多少亿分之一？你无从知晓这个答案，但你完全可以想象这个数字是多么的渺小。
关于那些伟人，不知道你曾听过他们童年的故事么？
你可以尝试打开百度进行搜索，绝大多数的伟人都有一段不堪回首的过去。或苦难，或顽劣，甚至犯罪。他们有着平凡的苦与乐，平凡的出身和平凡的生活，但他们的未来，你可以看到，充斥着所有的不平凡。
野百合没有玫瑰的热情似火，没有莲花的出淤泥而不染，没有菊花的闲适悠然，没有梅花的铮铮傲骨，可它有孩童一般的纯洁和纯净，它有自己的坚持和顽强。它记得它有和所有花卉一样的使命——用尽自己所有的力量，开出最美丽的花朵。它不在乎被世人所忘记，不在乎独处山谷的寂寞，不在乎所有花草的嘲笑。它知道它自有它的美丽，它知道当它绽放的时候所有人都会为它停留，为它惊叹。为了这些，它不遗余力的努力着。
当一个人开始为目标而努力的时候，成功就会在终点等待着它。< ……此处隐藏8574个字……它仅剩的几片枯叶。我以为它没得救了，只好为它感到可惜。之后，便任他自生自灭。
可是，当我再一次怀念起它葱绿的叶片，去“瞻仰”它的“遗体”时，我看到的不是垂死的叶片，而是与之相对的场面——一簇嫩绿的芽尖儿。它们正一个个嬉笑着争抢着向上伸展，似乎是把酝酿一冬的绿色全部激发出来。那绿色像是正躺在摇篮里熟睡的婴儿的皮肤，那样令人爱怜，使人仿佛会情不自禁地上前去抚摸它的绿衣，亲吻它细小而又甚密的经脉。它是如此具有生命力，柔弱的外表下隐藏着何其巨大的坚强。它追寻前者的足迹，使残破的环境里出现了生的奇迹。即使没有存有温度的“育婴箱”和主人的百般的视若珍宝的呵护，它照样坚毅地从土石里探出倔强的头，给大地带来第一丝春的问候与祝愿。而这，就是我所崇敬的，喜爱的春之生命力。
上个星期六的春游时我有品味到这种以春天命名的生命力是怎样的令人肃然起敬：当同行的人留连在一溪清泉中流连忘返时，我却腾然发觉那一山极富生命力的翠竹被我们抛到了脑后。虽说“有水的山是活的”，但飞奔的清溪哪里有永远向上的竹子们有活力！它们的身体固然不能动弹，但它们的思想是跑的，跳的，甚至是飞的。无论何时，你都会感到它们蓬勃的生命力，听到它们间互相争着向天上发展的较劲生。试问，水会有这样的力量，水会使人感到如此别样的震撼么？
春天是这样一个令人发奋的时节。花草树木在春天努力的吸收阳光和水分，为自己的一年开一个好头；而我们在年轻的时候，是不是应该努力的吸收“养分”呢？我们的阳光使学校，我们的养分是书本，我们的园丁时我们的老师。有了这么多得天独厚的条件，我们理当成长得更迅速，更茁壮。仲永文采过人，年纪很小记独具天资，为人所惊叹，而他的父亲却认为他不必再学习了。就这样，一株惊艳的花不等盛开就先凋零。这就是一直不发奋的花。
春天是属于每一个人的，我们每个人都应该把握好这段人生中最光彩的时间。我们受阳光、雨露，同时也将自己变得更坚强以迎接不知何时会来的狂风骤雨。我们的生活将在这时散发出迷人的芬芳！
让我们为春天喝彩，在春天成长。为春天唱一首圣洁的赞歌。
春天初中作文14雨前，天黑压压的，给人一种闷闷的感觉，天像要塌下来似的。
我向窗外望去，人们撑起了一朵朵雨伞，下雨了吗？可根本看不到呀！我仔细一看，呀！这是雨吗？这是针吧！雨细细的、柔柔的，不一会儿，便织成了一片雨帘，笼罩了大地。我走进花园，一阵清香就向我迎面扑来，我闻了闻：像雨的味道，像天空的味道，像花的味道，像大树的味道，像小草的味道，像大自然的味道！这淡淡的清香，使人精神充沛！
“滴滴嗒嗒”是雨点落在雨蓬上的声音；“沙沙沙”是小雨落在树叶上的声音，“嗒嗒嗒”是雨儿落在水泥地上的声音……它们一起相互应和着，形成了春天的“奏鸣曲”。
走进花园，石榴花、海棠花、桃花、李花、樱花、梨花、玉兰花都垂着她们那娇嫩的小脑袋，静静地享受着雨滴的滋润，小草翠绿的茎上，沾满了晶莹的“珍珠”，又顺着根茎欢快地滑下来，一下子钻入了大地妈妈的怀抱里，消失了。雨“撒”在池塘里，迫不及待地要拥抱鱼儿们呢？
点点春雨向我飞来，我非常好奇地盯着雨滴，春雨是什么味道的呢？于是，我伸出舌头，一?w小雨滴不幸掉到了我的“血盆大嘴”里，我仔细地品了品：“嗯！还有点甜！”
我站在花园里，雨淋湿了我的衣服、头发、鞋子，又淋在我的脸上，顺着脸颊滑下去，顿时感到一丝凉意。不过，这种感觉使我非常清爽、凉快。
看近处，霏霏春雨，像雾珠一样轻，像针一样细，像绒衣一样柔软，密密麻麻地洒向大地；看远处，一个雨帘似的景色向你展现光彩；再看远处的山，就像在仙境里，如痴如醉。
春雨过后，天晴了，花也红了，草也绿了，蜜蜂都忙活起来了，蝴蝶翩翩起舞，天上架起了一道七色的彩虹！你看，草地变成了一片“珍珠海”，春雨又给竹子穿上了一件“珍珠衣”，让竹子光彩夺目；对，还有叶子呢？那娇小的嫩叶承受不住露珠的压力，“可怜”的“小珍珠”只好重回到大地妈妈的怀里。
人们脱下了沉重的羽绒服，换上了轻巧的单衣，脱下了热烘烘的保暖衣，换上了凉爽的毛衣。青蛙、熊猫、蛇等冬眠的动物，都伸了伸懒腰，出门嬉戏了！青蛙王子回到了向往已久的湖里，和伙伴们一起玩耍；熊猫咪咪则急忙出门去找寻最爱吃的竹子、竹笋呢！
春天的小雨带给人们多少快乐，带给植物们多少生机、营养啊！我爱春天，更爱这春天的小雨！
春天初中作文15春天在说话呢，鱼儿戏浪是它的高歌。
春天在说话呢，清风拂叶是它的低语。
春天在说话呢，泉水激石是它的呼唤。
——题记
它来了。
轻轻地，从远处，蹑手蹑脚地走来。不出一丁点声响，生怕打搅到人们的安眠。缓缓踏着尚未消融化尽的积雪，它羞涩地挪步到窗前。睁大眼睛，静静地，静静地看着屋里的一切---墙上的日历已翻到三月，温暖的火炉中跳跃着火焰，盆栽的迎客松绿意正浓。
“来了呵，春天，我的老友。”
它默不作声，笑着用双手捂化了檐上的冰凌。叮叮当当，水珠轻拍台阶。
“真是一个顽皮的小孩。”
推开门，才发现外面的世界满是春天的杰作：一株株顶着嫩绿头巾的小草拨土而出，在阳光下尽情享受雨露的滋润；一只只可爱的野兔蹦跳着离开洞穴，悠闲地在地面寻找着新鲜的嫩芽；一行行南归的大雁正喊着号子划过天际，低头寻找去年温暖的旧居。瞧，春天把银毯刷成了亮绿，结冰的湖面被它涂成了湛蓝，连那高不可及的山峰也要用嫩绿妆点。
嘘……不要出声，你听，春天在说话呢。
来自高山的雪水顺着山涧一路奔腾，“泉水激石，泠泠作响”，水、石仿佛是天生的搭档，擎着音色清美的古琴，演奏着动人的乐曲。这是春天在打招呼呢！“嘿，朋友们，我回来了！”
河堤上的柳树正要吐出新芽，不曾想枝梢上还有冰雪残压，它退却了。“亲爱的雪呀，快快融化进河流中吧，你看，柳树都冷得不敢发芽了。”这是春天在说话。冰雪便羞红了脸，化作水珠颗颗落下。于是柳树终于露出来绿色的芽，伴着柔和的春风，摇啊摇，摇啊摇。
或许是因为春天能说会道罢，它竟邀来了黄鹂这拥有美妙歌喉的音乐家。于是，在田野上，在树林间，在河堤旁，处处是黄鹂的个人演唱会。沙沙的柳叶伴奏，高雅的黄鹂一展歌喉，曲曲轻柔的歌便安抚了万物的躁动。哇！你瞧，春天竟去串演了乐队指挥的角色，正在有力地挥动着迎春花的指挥棒。
春天乘着白云飞到了陡峭的山上，催促着那些慢条斯理的松柏快快刷新苍老的叶子；春天一个猛子扎进了清澈的河里，“喂！鱼儿们，别再水底躲着了，冬天过去啦，快出来吧，我们来个游泳比赛！”春天还飞快地跑遍了周围人家的房屋，用温暖的手掌叩开了他们禁闭的门窗，“一起去野餐可好？”
最后，它壮着胆子，偷偷溜进我房子，在我远眺远处绿原时，轻轻附在我的耳畔，“嘿，一起出去玩会？”
生活，不是缺少美，而是缺少发现。细心观察，万物皆有生命。佛说，一花一世界，一叶一菩提。世界本是美好，只等我们消些许时日去发现。万物皆生灵。
嘘……听，春天在说话呢。
