珍惜初二作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的珍惜初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍惜初二作文1雨后，天朗气清，万里无云，我独自一人漫步在幽静的小径上，望着蓝得空灵的天空，享受着风的拥抱。欣欣向荣的花草，使我心旷神怡。我聆听着脚踩在湿土中沙沙的声音，思绪满天飞翔……
光阴荏苒，我的初一生活也已经落下帷幕，这就意味着我要卸下所有包袱，开启新的旅程了，我永远也忘不了那些并肩作战的场面，忘不了那些憨态可掬的笑容，更忘不了我们曾经撒过的鲜花露水……
记得开学初，我第一次踏入这个班级，就觉得周围弥漫着一种味道，是一种陌生的味道，每个人都呆若木鸡，不慌不忙地做着自己的事。我惴惴不安，不敢接触任何人，每天诚慌诚恐地上学。可是同学们的表现却让我目瞪口呆：一次次齐心协力地比赛，一声声温暖人心的话语，一件件令人感动的小事……让我很快融入了701这个大家庭，与大家打成一片，团结协作，在七一的画板上留下精彩的一笔。
701，就像一页写满了的纸，在我们“记忆”这本书中存在着。这张纸，也曾承载着我们的欢笑与快乐，也曾使我们在黑暗中摸索出梦想的明灯，也曾满载着我们对初二的那份憧憬和向往，深深烙印在我们记忆深处。等我们将来老了，回想起来，可能会欢笑，会流泪，会收获最初的那份感动……
运动会上，我们精彩的表现让我们一举夺魁；公开课上，我们的从容淡定使老师们叹为观止；音乐课上，同学肝肠寸断的歌声让全班人哄堂大笑；最后一节课时，全班同学一起唱的《朋友》又使我们黯然神伤……课间，课后，都有我们的笑声，那爽朗的笑声一直都萦绕在我耳畔，至今都难忘……
我们也曾被老师处罚而垂头丧气，也曾因配合默契而欢呼拥抱，也曾在打打闹闹中重归于好，也曾在临近考试时争分夺秒……我们的七一生活，虽然平平凡凡，但也轰轰烈烈；虽然懵懵懂懂，但也在慢慢成长。
日落西山，残阳如血。不知不觉，我已经走了这么远了，低头凝视着我走过的路，我突然愣住了：这不就是我所走过的成长的路吗？即使没有一帆风顺，但也绚丽多彩，但即使以前的路有美轮美奂，我们也不可能回到从前了。所以，我们要珍惜眼前，把握现在，不要留恋曾经，大步地，坚定地，不留遗憾地朝前走去，这样当你有一天回头看时，会发现每一个足迹，都是一道光彩夺目的风景线。
珍惜初二作文2青春，这个代表着阳光、活力与激情的词语。它所蕴含的内容与生命一样珍贵，因为，青春和生命一样，只允许拥有一次，而且只有极短暂的几年！我们怎么可以狠下心去糟蹋它！ 可以前的我却不这样想 还是在去年的事，我记得很清楚。那时，我上课总走神，脑袋不知道胡思乱想些什么心里总是乱得像一团麻，去不知道什么时候，用什么方法，用多长时间才能理好这一团乱麻加之我又迷上玩游戏，心想既然学习弄不好，索性破罐子破摔！我“奋不顾身，义无反顾”的放下学业，扑向心中的“天堂”，现实中的“地狱”里去了。
那一阵子可真是颓废、无力、疯狂的快乐啊！一天到晚玩的是游戏，谈的是游戏，连做梦都是游戏！唉，那时的我，足足浪费了60多个日子，1440多个小时啊！现在想起，心痛的直冒汗！
但知错就改，为时未晚啊！我在期中考试从原来的全级第三名掉下到11名这一教训中得出一个结论：青春的岁月永不允许蹉跎！
现在的我，每周都制定一个计划表，要求自己按计划行事，严格控制时间，不允许松掉一秒钟。终于做到：握住每一分，每一秒，让自己去控制时间，做时间的主人，而非他的奴隶！
亲爱的读者，经历了这一件是，我得出了一个人生小结：你不努力，很多机会都会和你失之交臂，很多成功机会会与你擦肩而过；很多痛苦会接踵而至，很多遗憾将会恒河沙数，无法估计而现在的年龄正是寸阴尺壁的时候，若幼稚，无知地去蹉跎岁月，长此以往下去，岂不抱憾终生？
15岁的你、16岁的我、17岁的她、18岁的他你、我、她、他，他们都是国家的明天啊，如不好好珍惜光阴，好好学习，如何成为祖国的明天？
青春的我们，应该以春诵夏读、飞文染翰为己业，而绝非蹉跎青春！真要等到春意阑珊，青春不再时，一切都如春梦无痕般，无迹可寻了吧！珍惜所拥有的青春，是义务，也是责任！
珍惜初二作文3眼前的我又得到了些什么呢?
天空依然是天空，蓝得纯净而透明，低飞的燕掠过苍茫的海，不能如此拥有。
暗蓝色的海舔着岸边的礁石的脚趾，一切都是那么随和。
礁石上远远地伫立着一个人影，模糊却清晰地站在那儿。
人影回想起自己的过去与未来：我不曾拥有，但我曾逝去。
他被冷落了，遗弃在另一个寂寥的世界中。
他知道，生命是无法挽留的，却也需要珍惜。
隔着海望去，星星点点散布着些人家，他的眼前又浮现出家人焦灼的眼神，父亲斑白的稀发，母亲粗糙的裂着口子的手。
多少企盼，多少怀想，他眼前袅袅升腾起一股烟雾，湿湿的，温存的液体。
他缓缓地闭上眼，他的脚又往前进了一步，碎石唰唰地跌落，溅起银白色的浪花。
他想邂逅，但父母执意的眼神让他心痛。巨大的压力压在他瘦小的肩上，紧紧地嵌进他的心，压榨他的全身，他相信，如果在天堂，便会卸去一切痛苦，在一个没有喧嚣的地方净化心灵，过滤尘染。
他的脚又努力向前迈了一步，海浪卷起白色的浮沫冲湿了他的脚。
他猛然想起了昔日的点点滴滴，想起了自己从前的自信，虽然已不再拥有，但他的座右铭是：“珍惜自己所拥有的。”
曾然事实令他沮丧，重点大学的门已向他紧闭，然而他还拥有青春和力量，还拥有一颗炽热的心。
野风吹得温柔了点，他后退了一步，睁开眼，世界依然是世界，依然是充满阳光，他付出了很多，依然会得到很多。
天边已泛起鱼肚白，晨光懒懒地照耀着蓝色的大海。
他往后又退了一点，小村落更显现出美丽的一面。
他是农村出生，但却很刻苦，父母为他煞费心血，考大学又算得了什么呢!
白亮的曙光已照遍山野，他这才想起母亲已在做早饭了。
他开始飞奔，觉得自己做得可笑，一户农家门前，一个老年妇女手端着一碗饭，伫立在门口，焦灼的目光望着远方……
他到了家门口，才觉得饭已凉了，但他拥有了一种东西，世间最神圣的东西——珍惜。
珍惜初二作文4人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快过去；明天即将到来，但也会消逝。抓紧时间吧，人的一生只有三天。
——题记
都说时间是匆匆的，在我们的手上匆匆走过，在我们的脚下匆匆离开；都说时 ……此处隐藏5531个字……初中已经两年了，和同学们的关系也从“你叫什么名字?”成为了无所不谈的朋友。或许是时间久了的缘故吧，虽然在这个班级中只有2年时间，但是感情却是胜于相处6年的小学同学。这也使我们更加懂得珍惜这3年的时光。
不禁想起了我们班在元旦晚会上的战斗历史：初一的一天，班主任突然对我们说，学校一年一度的元旦晚会就快要举办了，大家抓紧时间准备节目。我们先是愣了2秒钟，你看看我，我看看你，正当老师要失望地问我们怎么一点都不兴奋的时候，呼声就响彻了校园。
面对入学的第一场的表演，我们好奇而又感到害怕，因为要上台表演呢。那时候我们来到这个学校还不是很久，大概也就是三四个月的样子，对这个校园也挺陌生的，所以说做什么事情也不太敢尝试。然而，班主任说让本班的几个同学和我来表演一个小品，我们的好奇心使得我们答应了表演，至今，我仍然记得那小品名称叫做《问题学生》。
我们刚开始排练的时候，看到那个台词，就有点讨厌对个台词，原因是那台词太多了，害怕到时候上台的时候给忘词了，而后我们排练了几次之后，发现这小品的内容还是挺有趣的:这小品里讲的是四个不求上进的学生最后知道了自己做错了，浪费了不该浪费的时光后的感悟……
经过了我们细心的排练，元旦晚会那晚，我们得了个三等奖，更多的是我们学会了团结一心，坦然以对;学会在面对成功时，相互鼓励，相互促进……
现在，我们已经初三了，不久后我们就要毕业了，在这段时间里，我们也许不能使时光倒退，更不能使时光停止。但是我们至少可以珍惜，珍惜现在所拥有的初中时光吧!
珍惜初二作文13陌上萧瑟欲散回忆，似水流年唯有珍惜。
——题记
古人说过，时光就像流水，日夜不停一去不返。它在我们身边悄无声息地匆匆溜走，我们却毫无察觉，待我们回头去看它的时候，它已离我们越来越远，再也难以触摸了。只剩下被时间推着走的我们，默默回味那珍贵的过往。时间是无形的，你看不见它，但它随时都在你的身边，不停地往前走，不能往后退或停止。一个人拥有的时间是有限的，但在有限的时间里，我们可以创造出无限的价值，这样才不枉拥有过它。
我们现在正在人生中最美的年华。人们称十五岁的男孩为志学，称十三岁的女孩为豆蔻。听到这些词我们就能明白，“志学”就是要立志、好好学习的意思；“豆蔻”就是说十三岁的女孩就像长得饱满即将成熟的豆子。在志学、豆蔻阶段，我们更应该珍惜时间，把握这一大好学习的时光，让每一天、每一小时、每一分钟都过的有意义、有价值。《长歌行》里说过“少壮不努力，老大徒伤悲”。如果我们青年时代不奋发有为，到老时只能叹息伤悲了。所以，我们不要到老时才感叹时光匆匆，拥有时没有去好好珍惜。
时间带着我们往前走，我们在慢慢地长大，长大意味着责任大，要承担的也比以前多。有时候，我们会很想念过去的时光，怀念过去的天真、幼稚；怀念无忧无虑的童年；怀念那珍贵的过往。会对现实感到厌烦，会对我们的未来产生迷茫。但无论如何，我们要明白的是：时间就是生命，浪费时间就如同谋财害命。我们有时间就有了去奋斗的资本，有失败的资本，失败了怎样？我们还年轻，一切都还可以重新再来。我们要对自己充满信心，相信自己一定能行！
时间虽然过的很快，但我们如果能好好利用它，让它过的有意义、有价值，那我们就不会伤悲它不曾在我们的生命里留下过什么了。似水流年唯有珍惜，才不会让未来多些叹息。
珍惜初二作文14上帝创造了我们，是希望我们能改造世界。所以他给了我们很多智慧，但那些智慧需要我们自己去开发。以前我总觉得生活无忧无虑就好，其余什么都随便。可后来老师的一番话使我改变了看法。
以前上课时，你总能看到某某同学屁股像抹油似的，这边动一下，那边动一下。 那就是我。那时的我，从来也没想过要好好学习，老子为了表达情感，整天之乎者也的，而我们为了应付考试，整天背的你上我活。 所以，不管什么时候，我都能想到很好的办法捉弄同学。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老师在点名，我的猴脑子一动，就根他说：“小欣，老师点到你的名字了”果然，他很大声的说“到”。全班无一不哈哈大笑，老师非常生气的说：“小欣，你下课到我办公室来一下。”
有一次，班会课后，老师找我谈话，我以为他又知道我整人的事。没想到他语重心长的问我：“晓晓，你长大后想干嘛？”我非常老师的回答到：“只要无忧无虑就行了”老师一听，露出惊讶的表情。嘴巴动了一下，又合上了。反复几次，他终于开口了：“晓晓，上帝创造了我们，是希望我们能改造世界。所以他给了我们很多智慧，
但并不是每个人都是天才，天才都是靠自己的努力和积累，他们启用并珍惜上帝给他的智慧，我知道你天生就有一股灵气，可你并没有珍惜他们，你准备放弃上帝给你的智慧吗？做为世界上的一个生命体，你就从没想过为世界做些什么吗？我希望你能认真想想。”说完他转身就走了，留下吃惊的我，我坐在教室里，回味老师的话。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
从那以后，你们再也看不到那个好动的晓晓。在安静的教室里多出了一个认真的影子，她时而看看黑板，时而皱着眉头，时而拿起笔写着。。。。。。
这一次，我懂得了珍惜。
珍惜初二作文15灾难彰显母爱，大爱与坚强同在。２０xx年xx月xx日，当“母亲节”的温馨气息像今天一样还在萦绕，没想到一场灾难降临，此时人类最伟大的爱显示出她卓越的光辉。有一位贵州母亲她徒步跋涉三天三夜赶到北川中学在废墟上向救援队员指出自己孩子的位置，并奇迹般地救出孩子；又有这样一位母亲，她不顾一切地急走了三十多个小时，把剩下的孩子背出了灾区。
同学们，是谁在你离家时给你千声万声的嘱咐，是谁，在雨天首先想到的不是自己，而是给你一伞的叮咛，又是谁在你取得一点成绩时，就给你最大的鼓励。
有人说，母爱如同一位神圣的导演，指引着母亲演绎一场又一场感人的戏。可惜，每个孩子都是到了戏的结局，才懂得去重温那伟大的曾经，所以同学们从现在就开始去回报，去感恩，去减少若干年后的后悔。有些同学会说，我现在呆在学校里不可能向你所说的回去为母亲洗脚，捶背，端茶，倒水。诚然，我们不可能那样，但是我们真的就没有办法去回报这一份母爱吗？当然有，虽然我们身在校园，但是母亲对我们的牵挂，却没有间断，不管你的母爱是在身边，还是远在他乡。为回报这一份牵挂，为应和这一份穿越时空的爱，我们要拼搏，我们要努力，我们义不容辞。不为别的，就为了内心的无悔，为的是在想起母亲时，内心少些自责。我们要行动军事化生活快节奏，不攀比不要求另类，不向母亲要求不必要的物品，不加重母亲的负担，用优异的成绩去回馈父母。我们对母亲的爱，在面对母亲时，总是无法说出，那就让我们把这份说不出的爱转化为自己的行动，让我们前进的步伐更快，让向上攀登的峰巅更高，让内心的坚持更强。
持家守业多憔悴，相夫教子多辛苦，寸草难报三春晖，万言难尽母爱高。
喜忧参半的幸福成长，包含着缕缕的艰辛；悠长的思考描绘了记忆深处最美丽的纯真，苦乐年华的憧憬记着父母殷切的希望。
珍惜母爱，才能走踏实脚下的步伐。
