考试初一作文14篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的考试初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试初一作文1人生在世，有太多种选择。是要光鲜不凡，还是要平淡闲适，这取决于每个人自己的价值观。
可世俗总是认为：只有光彩耀眼，永存史册才是有意义的，否则就是平庸的一生。我想说：世俗的观点太过狭隘了。在我看来，人各有志，平凡不是平庸。
英雄，这是个多么闪亮的字眼。当年的拿破仑头戴帝王王冠，策战马于沙场时，是多么的荣耀！他的战绩，让所有法国人无不鼓掌，那高高在上的权力与地位，让多少人眼羡？
英雄，又是个多么沉重的词语。那权力与地位是付出了怎样的代价才获得的啊！那王冠之下背负的是多少战士的鲜血，多少百姓的泪水，多少家庭的离合悲欢。
所以啊，看待英雄不能只看到他辉煌的一面。你看到他身披华衣，接受万人鼓掌，谁知他接受之时心里有多少伤痛，放弃了多少凡人的欲望。
有对母女发生过这样的对话：妈妈，我不想成为英雄，我想为英雄鼓掌。母亲反问：你真的要一直给别人鼓掌而自己不需要掌声吗？我真的很想替女儿说句话：我为英雄鼓掌，不意味着我活着就没有意义，平凡才是我真正想追求的生活。
生活，有许多方式。渴望建功立业只是其中一种，平凡一点，享受生活又有什么不好呢？
母亲的反问，在我看来，她是想让女儿脱离平庸，变得不凡。但是平庸和平凡是两个完全不同的概念啊！平庸的反义词是精彩，平庸的人是丧失了活着的激情，如同行尸走肉一样的人；而平凡的反义词是杰出，是英雄。人人都可以活得精彩，但未必人人都要去做英雄。可见，平庸是一种状态，而平凡却是一种选择了。
想想看，当我们这些凡人见到英雄，为英雄鼓掌时的情景，那是多么的兴奋雀跃啊。因为那耀眼的英雄，为我们创造了更美好的生活。可是，我们也不会因为见到英雄而怀疑自己存在的价值。因为我们知道，成为英雄，变得不凡，需要付出的代价太多了。女儿既然选择了成为一个平凡的人，又何必强求她成为英雄呢？做一个平凡而安稳的小女子难道就真的不好吗？
每一位英雄的成功，都离不开我们这些平民百姓的存在。正是因为我们的存在，才衬托出了英雄的万丈光芒。若是人人都成为英雄，恐怕就没有英雄这个说法了。
所以啊！千万不要误解平庸与平凡。平庸的人是那些无所事事，对生活丧失希望的人，平凡是那些一直努力生活，积极向上的人。生命的意义有许多种，无论是英雄还是凡人，只要我们有一颗积极的心，只要我们遵守内心的选择，活出自己的精彩，那么，我们的人生就是有价值的。
英雄与平凡，其实无所谓优劣，只不过各有取舍罢了。活出生命的意义，才是最重要的吧！
考试初一作文2夏季炙热的阳光，强烈地煎熬着大地。我们一家人却兴致勃勃地在路上走着，那是因为，我们将要去葡萄园摘葡萄了。
呀！色泽光鲜的葡萄，娇嫩而又饱胀的果肉，似乎轻轻一压就破裂了，看到这又大又圆的葡萄，我们迫不及待地拿起剪子摘了起来。藤蔓上挂满了密密麻麻的葡萄，像是串串亮丽而华美的宝石，真漂亮！我边摘边吃，继续往前走，不经意间，我抬头一看，天啊！面前竟然是几十张触目惊心的捕鸟网！
太阳愈来愈大，像一台大炼炉一样折磨着大地，而在这美丽的葡萄架后面隐藏着捕鸟网，此时显得多么的血腥！我惊恐地盯着捕鸟网，上面悬挂着密集的鸟儿尸体。有的已经风干，有的血肉模糊看不清模样。只瞧见那残缺不全的翅膀，而地上铺满了各色的凌乱羽毛，一副惨状！我愤慨而又无奈地摇头想着：要不是为了保护葡萄，也不至于如此残忍地赶尽杀绝！葡萄架下是我们的乐园，却是鸟儿们的坟地！
我正想离开，不忍，也不敢直视这画面。突然，我发现一只困在捕鸟网边缘上的小鸟，它还在不断地做着挣扎。
我下意识地望了望四周，确定无人后，急忙为这名“幸存者”解开了它身上的铁丝绳索。这只小鸟瞪着大眼睛，恐惧地张嘴想叫，可它的喉咙，却干得一点声音也发不出。此时的它又渴又饿，虚弱的身体已不能使它飞翔。它需要帮助，可现在能帮它的还有谁呢？只有我。我在心里默念着。
我顿时感觉自己面临着一场考试，一边是待呵护的小生命，一边是欢乐的家庭郊游，我该怎么做？我怜惜地望着这只可怜的小鸟，它仍在不断地瑟瑟发抖，而且是那样的无助，它该多么想念它的家人啊！我的心，为它而动摇了。
可父母会让我救它吗？他们顶多也只是帮小鸟料理后事罢了，我难道要自己救小鸟吗？
这场考试，就像是对我自己心灵的拷问。救？不救？不救吧，让它就如此痛苦的死去，太残忍了。救吧，我得先说服父母。常人不负责任的本性，此时在我心中滋生了。我想：我为什么要救它？我已尽了一个人的道德本份，何必再如此的劳神？难道自己不可以像其他人那样，一走了之吗？但我决不能这样做！
可是，我带走了它，又有何用？它受了致命的伤，它顶多再撑几小时，医它，只会加重它的痛苦，不如让它平静地走吧。我默然了，用树叶把小鸟盖在了草丛之下，我最后望了眼它那哀伤的眼神，一狠心转身离开了。
这一次不同寻常的考试，我是完完全全地失败了，事后才想，倘若我能及时求助它，或者还有一线生机，可我却……
这次不同寻常的考试，令我一辈子都将倍受谴责，它不仅仅带给我愧疚与悔恨，还在我内心深处，种下了一粒种子，一粒立志拯救生命的种子。
考试初一作文3初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好像进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。 ……此处隐藏8810个字……的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。
学科要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字（包括音、形）、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则着重复习。
基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。
方面，从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。
有的学校对、、等学科也有考察，这些学科在小学大多不开设，同学往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，同学们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。
还有两点复习时也要注意：用好笔记和试卷，做好阶段梳理。每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。
回归课本，加深理解和记忆。重点知识复习过后，同学们应回到课本中，加强理解和记忆。
特别要指出的是，初一的难度相对比较低，大多是基础的内容，要首先把基础复习好，力争做到基础题不失分。
考试初一作文13考试对于每个人来说，上学、工作，不管到哪考试，都是人生中要经历的一条道路，所以有的时候我们会发现自己在考试前会畏惧和紧张，往往在考试中沉着和专注，当考试结束后就会期待和感想……等等。
进入初中，已经不是一天两天了。在这段时间中，我们经历了大大小小的考试，结果都不太理想。马上，在未来的十几天中，我们将迎来全市性的期末考试，老师家长都对此很重视。我们也不敢怠慢，放松警戒。
在学校，我们是多么的热爱学习。下课后，我们班大多数同学在自己座位上写作业，复习以及准备下节课的资料。上课时，虽说我们举手不太积极，但我们在用心听讲，一笔一划记下老师讲的知识。在午休时，总有几位同学写作业，为的是回家就减少负担，多复习。
我为自己拟了一个学习方法；首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
我会为了这个目标，前进，前进。我要奋发要前进，向目标冲刺，从那叹息声中找到那些迷失的方向，从那朦胧的哭泣中去寻找自己的模样！我要坚韧我要奋起要前进，要在那试卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句号！
在前一段时间，老师来我家家访，和我妈足足谈了一个多小时，创下了家访有史以来时间最长的最高境界。强调重点有三个；1，做事慢，拖拖拉拉。2不会用心听讲3不主动问老师。
在做事上，我要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都缀上自己的认真。想想“离期末考试还有数天”时，也不会后悔，不会迷恋那逝去的阳光与光明。我会一天，一天地迎接考试，就像触摸那成功，嗅那喜悦的芳香，同时激起自己的信心，继续向前冲的勇气，努力，奋发，拼搏……
当那课堂上的声音渐渐消失了，消失了……当校园的大门紧闭着，当考试打破了喧嚣，当一切都消失了。中考，就真的开始了，我们为了自己，书写着那轻折点，似乎已为自己定制好了人生的下一步轨迹，因为我们努力，我们奋发，我们就可以走向自己的目标，走向自己的“正轨”。
人生能有几回搏，此时不搏何时搏？我们要为了自己，走向自己的目标，奔跑……奔跑……冲刺了，加速！
考试初一作文14事已过，我已升至中学。想不到当日，竟然有此等怪事。我心痛时，写下了《在堕落时自言自语》后发表，由于太过于在意，像支针扎入我心中，无奈。
翻开旧时照片，我叹了一口气——一张小学毕业照，我想起了什么。那件事在我脑中想波浪般，平了又起，起了又平。我感觉到鼻子处，酸得很，泪水在眼眶中打转，”可恶！”我大喊道。
那天，是我期盼了很久、是我看来很重要的日子——小学毕业考。我坐在窗前，做了很久的英语的试卷放在桌子。我是班里不多的优生，我成绩从来就像在天空中的飞鹰，高高在上，只有“觅食”时，才那么飞下来捕一下鱼，我一向不因为其他事而把成绩降下来。我把英语试卷检查了两次，满意的放下了，可仿佛命运总在针对我，像针对海伦凯勒那样。一阵狂风吹过，把讲台上的试卷直刮的到处飞，由于我是靠窗的，试卷就把吹了出去。我来不及抓住它，与命运的影子擦肩而过，“不要呀！我的试卷！”我没有顾自己的颜面，当着同学们的面前大喊道。监考老师不是我们学校的，而是其他学校来监考的，这样才保公平。我直接跑出座位，“那边的同学，你要干嘛！”监考老师就我大声说道。“我要找回我的试卷！”我泪水在眼中打转着。“毕业考期间，是不准出去的，除了上厕所。”老师的话，把我给死死的掐住了。我无奈的回答座位上梗咽，老师看我一眼，对我说道：“同学，你精神面貌不太好。去厕所，洗洗脸吧。”他慈祥的说道。
我狂奔出去，跑到二楼，一楼。在草地上寻找着那份希望，我哭了。找了三分钟，我意识到，肯定找不会了！我洗了把脸，便强装坚强的走回教室。“报告！”我进门时，说道。老师看了我一下，先是愣了一下，然后点了点头让我进来。下课的铃声响起，同桌来安慰我，班长来同情我。“跟你说，像你这种情况，视为交白卷。零分处理。不过你那么聪明，没事的！对吧？”班长对我说道，她很少那么赞我。“对呀，你是本地户口的，即使考零分也可以进中学。”同桌这样安慰我，他很少这么安慰我，除了这次。“我要现在找回来。”我说道。老师走了进来，看来有人说了我的事情。“唐同学，不用找了。考试结束后，是不可以递交试卷的。会被视为作弊。”老师对我说道。“没事的。这只是一次考试，不是最后一次，你以后还是有机会的。”老师后面对我说的话，我实在不记得了，只知道她说了很多大道理，一直在安慰我。我决定重拾信心，考完下面一科。
我直到现在，还想起那天。那天同学老师对我的一言一语，一词一句。我忘不了，暑假过后，我进入中学直接凭借入学考当上班里的学习委员，第一次测试也只是屈居全班第二！
我收起了照片，把它放回相册中，我打算永恒珍藏它，并把我这个故事告诉其他人。
