三年级期中考试的作文

时间:2024-04-01 10:53:22
三年级期中考试的作文集锦九篇

三年级期中考试的作文集锦九篇

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的三年级期中考试的作文9篇,希望对大家有所帮助。

三年级期中考试的作文 篇1

英语期中考试的成绩就要下来了,老师念到我的成绩时,我心中默念着:“100分!100分!”只听老师念到:“xxx,98分!”

怎么会98分呢?我拿到卷子一看,原来有一道英译汉:Show me your pen。我给翻译成:给我你的钢笔!少了“看看”这两个字,所以老师扣了我2分。

回家的路上,妈妈问我期中成绩下来没有,我告诉妈妈英语的成绩出来了。我考了98分,妈妈说:“哈哈!考得不错嘛!”我说:“唉!我少了两个字,就扣掉了2分!这有不是考语文,文字也扣分!”妈妈问明原因后,说:“少了 ‘看看' 这两个字,就成了' 给我你的钢笔’,英语应该是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 给我你的钢笔’是一定要给,而‘给我看看你的钢笔’只是看一看,而不是一定要,它们是有区别的!这次扣分,会引起你的重视,当出现Show这个单词时,翻译的时候一定要加上‘看看' 这两个字哟!”

这下我记住了:有Show这个单词时,翻译的时候一定要加上’看看‘ 这两个字!这次,要不是忘记把“看看”这两个字加上去,我就考100分啦!

不过,妈妈夸我考的不错!还奖励了我呢!

我一定再接再厉!下次争取全对,考个100分!

三年级期中考试的作文 篇2

今天是期中考试的第二天。

昨天考完了数学,结果考的很不理想,分数不怎么样,就95分,最高分科室100啊!而且最高分100有8个人考得。

今天要考的是英语,真希望这次英语考得好一点。

下午到了,我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃“如果看到幸福你就拍拍手.....”(这不过这只是叮叮叮的声音,并没有词)打响,大家飞奔回教室,赶忙回到了自己的位子上,拿出英语书一页一页的翻,尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚,就连班长,英语课代表也不忘记抱脚。

监考老师来了 ,卷子很快发了下来,可肖奕南却仍在看书,过了10多秒才放回抽屉。

卷子刚发下来,就有许多人在抱怨:好烦一个;完了完了,怎么办;哎,没人会考100,这样也好,差距不会太大。

老师放入磁带进录音机,就开始监考。大家没个人把桌子移开,相隔半米,很公平,没人有机会作弊。

听力难度不大,笔试部分还好,就是有一题英标有点难,读了10几遍后就懂了。

单元可以考一个可观的分数。

三年级期中考试的作文 篇3

今天期中考试结束了,我们的监考老师是王老师,考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不紧张,我觉得我考的很好,因为我检查了,我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。

我感觉考试还是有一些难题的,这说明了我平时学习不够认真,我还要更加努力的学习。首先我要做到上课认真听讲,不能乱作小动作。第二回家我要认真写作业,写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随便打闹,要安排好喝水的'时间。第四以后做题的时候不能慌张,认真读题,理解清楚题意了以后再做。

我要做个男子汉,说到做到。

三年级期中考试的作文 篇4

星期四,我校举行了一场隆重的大考——期中考试。我又紧张又兴奋,怀着一颗砰砰直跳的心,积极准备着期中考试。

结果出来了,我想着我梦想中美好优异的成绩,却不知道该怎样下场。老师把一张试卷递给了我,望着那一道道不该错的基础题,我顿时傻了眼。我不禁自责道:“哎!我竟然会错到这样幼稚的题目上!”

我数学就差那么一小步就能达到满分了,我只好把希望寄托到语文成绩了。我期待着喜人的语文成绩时,老师对我说:“恭喜你,你语文考了全班第一……”我打断她的话:“那又是多少分啊?”“别急嘛,考了99。5分。就差那么一点了,很可惜呀!”“什么!?”我一惊,震住了。我不敢相信自己的耳朵。

我语文虽然考了全班第一,但我没有得到满分,我不甘心。我英语也就别指望了。﹝因为我有许多题错了。﹞当一落千丈的英语成绩得知后,我不知道应该怎么样向父母交代。

我虽然期中考试中没有考好,但我一定会在期末考试和所有考试时再接再厉。

三年级期中考试的作文 篇5

一转眼,一个学期过去一半了,我们又迎来了紧张不已的期中考试。

这一天早上,我早早地起床,整理好书包来到了学校。教室里,同学们一个个都安安静静地复习,看来,大家都很看重这次期中考试。

“丁零零,丁零零”,刺耳的考试铃响了。老师走进教室,我一看到老师拿到的两捆考试卷,心想:“不妙,难道我们要做两张试卷吗?这么说来,题目很多吧?”果不其然,老师发了一张又一张。我打开试卷认真地看:1—6题比较简单,只要细心对待就行了,再看第7题的第8小题时,我就卡住了,我苦思冥想还是没有一点头绪。我不由得紧张起来,但我又明白:考试时间很宝贵,与其傻想着,不如先把容易的题做完再说。于是,我一题一题开始了奋笔疾书。前面的题一路过关斩将,一帆风顺,难题暂时空着,跳过去做完了其它题。我还有一只拦路虎没被赶走呢!我只好再来啃这块硬骨头了。可纵然我头都想破了,也仍然没结果,无可奈何我只得乱写一通了。

“丁零零,第一场语文考试的下课铃响了,我也刚好把所有题做完了,至于对错,就只有老天爷知道了。走出考场的我们又聚在走廊上交头接耳地互相对答案,估计分数,”

紧接着第二场数学考试又来了,我一边思考,一边写答案,做得很顺利。我一口气就把所有试题给消灭了,而且对这场考试充满了胜利的信心。

这次考试,就在紧张的气氛中结束了,希望我在这次期中考试中取得好的成绩。

三年级期中考试的作文 篇6

今天我们进行了入学以来的第一次大型考试。在准备考试的时候,很紧张,但是想想平时复习的内容,我都已经会了,我也就不那么紧张了。

今天的考试我很紧张,而且我还很高兴,考试是件严肃的事情,所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满意,下次继续努力,我的数学试卷有一个错,考完试以后老师给我们讲题,我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点,就能每道题都全对,那就更好了。我觉得英语我都会做,以后继续努力学好英语。考试结束了,我觉得考的还可以,如果成绩不理想,我就要继续努力。

三年级期中考试的作文 篇7

期中考试结束了,我的恶梦也结束了。语文考了92。5分,数学考了90分,其它成绩还没出。

对于我的语文,我不满意,曾经得过97。5分的我哪去了?虽然,班里没有几个上了90分的同学,可这个分数还是没有达到目标——95分。况且,年级最高分是99分,都是人,我怎么就达不到呢?一定是练得少,理解的不够深!

再来说数学,90分这个成绩我还是比较满意的。因为,在平时的单元考试中,我的数学几乎没上过去89分,这次期中考试,我给自己定下的目标是90分,没想到真达成了!要不是我知道发班里有100分,我还真得欣喜若狂!

英语方面,虽然没出成绩,但是我有把握在85分以上。前些年的考试中,我的英语从64分到76分,再到现在的8、9十分,进展顺利,不知这次能否达成目标!

在这次期中考试,我有开心,有烦恼,有发愁。但是,现在期中考试结束了,我的恶梦也结束了!

三年级期中考试的作文 篇8

也许成功太宠爱我了,每次考试成绩几乎都在90分以上,这使得我变得十分骄傲自满,一次一次在自我满足中陶醉。然而,上帝却不会每次都给我成功,这次期中考试彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考试的自信。

试卷发下来了,一个让我想都不敢想的分数活生生地写在数学试卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以为自己看花了眼,但却真是八十六分。一瞬间,我的脑袋一片空白。八十六分,我从末考过这么低的分数,唉!可怎么面对父母和老师那期待的目光哟。

拿了试卷,回到家里父母狠狠的批评了我一顿,我无言以对,因为我考砸了,输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松;输就输在一次又一次的认为自己很聪明;输就输在认为自己肯定能考上九十分的侥幸心理上。

总结教训,八个字:骄傲自满,粗心大意!这八个字如毒蛇般吞噬着我的心,是我成绩一落千丈。我决心赶走它们,脚踏实地才是我的座右铭!

“别灰心,儿子!失败乃成功之母,大丈夫何惧一次小小的失败!”老妈一本正经地拍着我的肩膀,鼓励我说。

对,我不能因为一次考试失败就丧失了信心,迷失了自我。我要站起来,奋起直追,追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功,我要学会在失败中体会,在成功中明白。只有不怕失败,百折不饶地一次次站起来,才会享受到成功的喜悦!

三年级期中考试的作文 篇9

令人又爱又恨的期中考试又来啦!对于成绩好的学生而言是爱的,不过对于成绩差的学生而言却是恨的!

我现在属于一般的那种,以前我的成绩是处于前十名,而现在却落到了二十几名,以前我的数学比语文好,但也不算偏科,现在我语文九十多而数十数学七十多都有过,真是严重偏科呀。

在考试的前几天,我并没有像以前那样复习,而是在只有最后一天的时间,查了一下语文的生字之类的,数学我却没怎么管。

考试时我对语文很有把握,基础题都做出来了,作文也写了很多。数学却截然不同,很多题都不会,后来是随便蒙的,实在应该好好复习。

成绩出来了,语文92,数学80,一共172分,居全班中等的样子。我看了看错题,语文基础只错了三分,而作文却扣了五分,原因错在写一件事,而我却写了一个人,很多事。

数学还是像以前那样马马虎虎,不应该错的反而错了,扣分就扣在算错了,6·5×6·5都能算错,实在是不应该。

我认真的想了想,就要六年级了,快要升初中了,应该好好学习了,不能再贪玩、偷懒,要认真预习、复习功课,把成绩升上去,尽量期末能考好一点。

我还要买一个错题本,把错的题抄上去,隔一段时间看一次,不止语文,数学也一样,认真检查。做完后再算一次,不错不该错的,只错不会做的!

以上这一切全由家长监督、辅导。

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