滋味初二作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的滋味初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
滋味初二作文1
多少次，在稻浪飘香的路口，望着同样的背影，影子在夕阳的照映下越拉越长，心已随着同一班列车驶向属于他们的远方……
男孩的家，四面环山。一座座木屋点缀了这除了山还是山的地方。男孩和奶奶一起生活。男孩很调皮，但从不惹奶奶生气，经常和村里的小伙伴到山上抓些野味，到河里摸些鱼蟹，以男孩的身手，总能收获不少，有一些拎回家去让奶奶变出一桌美味，另一些拿到集市上去卖，算作是男孩的学费。他不愿意用奶奶种地换来的钱，他要自己挣钱！男孩儿喜欢在山里疯跑，他喜欢光着膀子在水里游个尽兴。他喜欢自由自在的感觉，他喜欢一个人呆着，日暮时分，牵着自家的小狗在乡间的小路上走来走去，这条路他走过很多遍，因为每年过年，爸妈总是迎着笑脸向男孩儿走来，或是离别。
在别人眼里，男孩每天很快活，可是男孩的父母，自打男孩出生以来就常年外出打工。每到傍晚时分，四周很安静，男孩就喜欢在这条路上散步，他常常幻想，爸妈就在下一秒出现。这天傍晚，他躺在床上透过窗户看着满天的繁星，眼眶不觉红了，觉得自己就像天上的星星般孤单，男孩翻了个身，迷迷糊糊就睡下了。
现在已是大年三十，父母快回来了。村子里喜气洋洋，带着新年的颜色，男孩儿把屋前屋后的杂草清理干净，家里也打扫得一尘不染，虽是简陋的木屋也焕发着新年的生机，他忽然想到，他每年都在做着同样的事，于是他做了一个重大的决定。
大年初一男孩早早地在路口等待，忽然出现两个人影——男孩的父母回来了！父母提着大包小包——都是给男孩儿和奶奶准备的，男孩儿没有往年的欣喜若狂，奶奶让男孩儿叫爸妈也不叫，男孩儿只帮爸妈提过手中的行李，一言不发地往家走。到家后，爸爸掏出给男孩儿从城里买来的零食，男孩儿默默接下却没有一丝喜悦。爸爸吸着旱烟，妈妈嘘寒问暖，男孩仍低着头，一次只回答一两个字。此时此刻，他是多想把心里的话说出来啊，但仍然没有说出口，他不想再体会又苦又涩的离别的滋味。但是他没有勇气开口，一连几天，男孩儿都闷闷不乐，到爸妈离开前一天都没有说出口。
父母要走了，他走上了这条熟悉得不能再熟悉的小路，一步一步都很沉重。父母和男孩儿告别，男孩儿仍低着头，等父母转身的那一刻，男孩儿突然喊道：“爸、妈，你们能不能别走？”父母怔住了，母亲背对着男孩儿隐隐听见几声啜泣。父亲转过头来，眼圈发红，吸着旱烟，烟雾挡住了父亲的脸。他蹲下来望着咬紧嘴唇满脸通红的男孩儿，说：“孩子，对不起，爸妈没能力，为了咱家，我只能这么做。答应我一定好好学习，等将来有出息了，爸妈由你来养！”男孩忍住泪水，坚定地点点头。烟雾渐渐散去，父亲站起，带着母亲往夕阳的方向走去。
男孩望着远去的父母，又是一次离别，但不再苦涩，充满了阳光般的温暖。只能说，这是泪痕风干的味道。
夕阳照在男孩的脸上，充满着慈爱的光辉，泛起星星点点的希望……
滋味初二作文2
“态度决定高度！”
又是这句话。英语老师又在给我们讲道理。每次听到这句话总感觉在针对我一个人。哎！英语成绩是大不如前了。由一百一十分以上变成一百分以上，偶尔还没上一百分。听到这话就好像在对我说我态度出了问题。
早读，英语老师又找我谈话了。她说“有多久没上一百一十了？”我没有回答。“很久了吧。”我点头，尽力避开她的目光。“你这篇课文背得还是不够流利，这里，这里。”我只好看到老师指到的地方。“上个礼拜的家长会上，我和你妈讨论了一下你为什么老考不上一百一。你妈妈也说‘我家的张寒轩为什么总不上一百一十分呢？’我们总结出了原因——因为你没有热情。如果你把学生物的热情拿出来，我敢肯定你绝对能考上一百一十分。”继而，英语老师提高了音量，说：“你对自己有信心吗？”我缩着头，闭着嘴巴，把嘴唇微微吸到嘴内。“如果你自己都对自己没信心，谁还能给你信心呢？谁还能对你有信心呢？态度决定高度，知道了吗？”我说：“知道了。”但我的语气出卖了我，我回答的声音很小，像一只蚊子在哼唱。
回到教室后，我心里想到：老师说的确实没错，试试吧，拼一把，说不定就考上了呢？这时，想起那篇写麻雀的作文，麻雀家倒了，但经过努力最终修好了，我便这样给自己打气。
又是一次考试，结果出来了，“109分”。麻雀的巢又倒了，我有些失望，不过没放弃。至少比以前好，已经接近“110”了，就差一分，加油，你能行，我这样鼓励自己。
哎！又是“109”，什么时候能上一百一十分呢？麻雀的窝又被风吹掉了。努力吧，至少没退步，但，但我难道上不了那个分数吗？难道，难道我真比别人差一点吗？
又考了试，更惨了，“106”。还不如前两次。我泄气了，麻雀窝再次被破坏。我回到家，把书包扔到一旁，把凳子拉过来，坐上去从书堆里拿出作文书看一看，散散心。随手一翻又看到了那一页，又看到那篇作文。细细重读了一遍，哦！麻雀是在第四次尝试中终于成功了。“第四次吗？我这是第三次，下次会行吗？”我小声嘀咕着。态度决定高度，英语老师的口头禅又在我的耳边回响着，彷佛在激励着我：如果你现在放弃了，那么你之前的努力不就都白费了吗，那你之前还那么努力干什么？算了，算了，别瞎想了，老老实实努力吧。几次失败是打不倒我的，态度决定高度，我再努力些说不定就成功了。
过了一段“漫长”的时间，英语又考试了，老师先讲试卷。单项填空——满分；阅读理解——扣两分。到我第二不擅长的完形填空了，我咬紧牙关，腿不停抖动，一颗心提到了嗓子眼。老师讲完了，又是全对。恶梦来了，听力测试我最不擅长的，但听力选择题居然全对。一颗悬着的心终于是放下了。
第二天，英语答题卡发下来，鲜红的115。终于上一百一十分了，麻雀的巢建好了，我这只笨麻雀也终于体会到了超越的滋味，超越自己，那感觉，就像坐在云端吃着棒棒糖：舒爽自由甜蜜。
超越的滋味，真好！
滋味初二作文3
我已经上初二了，初中生活也过去一年了，一年来，欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗贝壳，各自闪烁著它耀眼的光芒。
记得那一次，年级里举办了一次拔河比赛，我们班经过层层选拔，一路过关斩将，，艰难地跻身进入了四强。
半决赛的`对手是当时的初一(4)班，我们一点儿也不畏惧，迎难而上，比赛一共分三局，先赢两局为胜。想想前几场比赛，我们班都是后发制人，先败一局，惊人地在后两局将比粉扳回从而取得胜利。
谁曾想，半决赛竟与前几次比赛有惊人的相似之处。在第一局的比赛中，我们仍然失利了。第儿局，大家使出全身力气，拼命地将绳子往回拉，一只只脚把泥土中的脚印蹭得更加清楚，更加。；啦啦队齐声高喊："加油！加油！……"在大家的呼喊声中，我们又将比分再次扳平。
原以为奇迹会再次降临在我们的身上，就在绳子中间的红领巾一点一点向我们这边挪动的时候，裁判员吹响了手中白色的口哨，哨绳在风中飘舞着，我们都以为我们胜利了，以为这是胜利的哨声，于是乎，大家一起松开了双手，在我们准备高兴得大声欢呼的时候，胜利的手势却指了我们的对手——初一（4）班。此时我感觉到，那白色的哨绳飘着的是点点的失落与忧伤，顷刻间，整个世界添上了灰暗的色调，心情跌落到了最低谷。
什么也不想，什么也不说，心情，已经全部都写在脸上了。
这场乌龙的比赛，胜负的原由不清不楚，只知道我们在看到了一线希望的时候输掉了比赛。我们输了，却输得很不甘心，这种感觉，比努力拼搏后的失败要痛苦得多。
就在那件事过了几个月之后，我们又迎来了英语文化节。
这次活动，是初了上次与动会以外，我第一次参加的班上的团体活动。我们班决定演一个英文版的舞台剧，剧本是从大话西游里面选出来的一个片段。
每天，我们都会抽出一定的时间来排练、背台词。虽然初选我们算是过了，可是复选的时候，我们却很艰难。别的节目过了一两遍就行了，而我们的节目却被评委们指出了一大堆的缺点和不组，排了四遍，我们的节目才算过关。当天下午，我们还被学校的领导和老师们特意地抽出来单独排练。可此时，老师们的话却让我们又一次伤了心。“如果今天下午排不好的话，你们的节目就只能删了！”老师的言语间透著严肃，使我们在烈日下更努力地排练。
汗水就这样一地滴地从我们的脸上滑落，我们知道了什么叫做艰辛。
工夫不负有心人，在彩排上，我们的表演还算成功。一整个下午的时间，我们全部都用在了化装上。
晚上七点半，我们的演出就要开始了。
吃完晚饭，已经六点半了，急急忙忙赶到现场，等待演出。
天总算是黑了，可是这半个小时就像一整天一样，漫长的等待和紧张使我的心拼命地乱跳。大概没隔一会儿，我都会瞄一瞄手表，觉得时间过得真慢。
终于开始演出了，我们的节目是第九个，哎，又是一段漫长的等待。
当晚，我们的节目为我们带来了很多的掌声和欢笑，我们的付出换来了这个开始的时刻！
滋味是酸的，滋味也是甜的，只有当我们细细去品味的时候，才能感觉到酸和甜的幸福。
