【精选】初中的作文600字集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文600字 篇1
人生乐在相知心——题记
换我心，为你心，始知相忆深。
我又遇到了烦心事，我唯一解决的办法就是找她。又一次将满肚苦水倒入她的耳中，她也又一次不厌其烦地听着。每次看见她那总是挂在嘴边的微笑，我总认为一切都会过去;每次看见他那双总是充满希望的大眼睛，我总是会倍加自信。
独学而无友，则孤陋寡闻。
因为学习，我们变得疏远了，只是偶尔谈几句!我逐渐变了，他也好像变了!我们变得只顾学习，只顾成绩了!但没有了以前在一起讨论问题的乐趣了，学起来也就艰难的多了!虽然倍加努力，但我能体会到：上升的太少太少!而她，好像比我要多一点。可我却对他充满敌意，她却丝毫未察觉。每天还是把微笑挂在嘴边。
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧相连。
她到哪去了?一个月了，虽然变得不太亲近，但也不能让她“人间蒸发”吧!忽然，心头涌上一股暖流。我们飞速地跑向对方，在两米处远，我们各自停住了脚步：朋友呀，你这是怎么了?头发为何如此凌乱?脸色为何如此憔悴?你这是怎么了?昔日那迷人的笑容那?昔日那有神的双眼那?我也如此吗?片刻的思绪在脑中闪过。我们拥抱在一起，我能感受到她的泪滴在我的手上，我也能感受到我的泪从脸颊划过。
最恨的人是你，因为你是我学习上的竞争敌人;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。我的生活融入了你，你的生活中也蕴含着我;当我们再次相见的时刻，你我仍是一个整体。
“友谊”的花不会凋零 ，因为那是刻在心灵之上的花朵;“友谊”的雪不会消融 ，因为那是雪域之上与天空最近的一片白雪; “友谊”的酒不会酸腐， 因为那是用淙淙清泉酿制的酒水，不管什么改变，友谊不曾改变。
初中的作文600字 篇2
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一组友好的动作，都能够细微地表达出我们对他人的尊敬。
上课专心听讲，是对老师的尊重；与同学团结友爱，不欺负弱小，不取笑戏弄，是对同学的尊重；回到家时与父母打招呼，是对长辈的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具摆放整齐，是对食堂工作人员的尊重……有句名言：对人不尊重，首先就是对自己的不尊重。在中华民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成为和谐的一家人。
德兰修女终生都在捍卫人的尊严，尤其是弱者的尊严，因此她当之无愧被誉为“穷人圣母”。后来，德兰修女多次在演讲中提及：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人伟大之所在。只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他献出爱心，对他人有所帮助。”她的话令我顿时从自己狭小的世界里走了出来，想尽快涌进所有需要被给予关爱的人群。低叹一句：这真是一位史无前例的让我思想瞬间布满悲悯情愫的女士！
话剧《乌鸦太郎》，也同样说明对人尊敬的品质。从山里来的乌鸦太郎，因为害羞，上课时，他坐在教室的最角落。下课时，他也总是走在同学的后面。大家同时也因为不了解他，常常以取笑他为乐。但新来的老师却发现了他独特的才能——丰富的自然知识，谁都望尘莫及。毕业班会上，乌鸦太郎表演了乌鸦的各种叫声，引领大家想象他每天必经的悠远山径，终于让全体同窗深深感染了它的艰辛和不易。
学会尊重别人，约等于让别人学会渐渐的尊重你自己。尊重他人，与人友好相处，其实是一件简单而又幸福的事情。
初中的作文600字 篇3
“我不想，我不想，不想长大，”每当我听到这首歌曲时，心里充满了疑惑：怎么有人会不想长大呢？爸爸说，因为人长大后，就要为买房买车而努力奋斗，养家的责任，生活的重担便都压在了身上，让人喘不过气来。
妈妈说，因为人长大后，就要为操持家务而忙碌辛勤，冷水的浸泡，事务的繁重还有无情的岁月，会一遍遍的冲刷着，直到鬓生白发，满脸沧桑，一手过往。
姐姐说，因为人长大后，就要为学业完结而伤心别离，别离青葱的校园，旧时的好友，各自去经受社会的磨砺与洗礼，再见故人是已是物是人非事事休，无限辛酸。
我不懂，亦不想懂。因为我是希望长大的！
我想长大，大到爸爸允许我拥有自己的第一次旅行，拥有自己独立远走他乡的权利；我想长大，大到妈妈允许我拥有自己的小金库，拥有自己支配金钱的权利；我想长大，大到姐姐允许我拥有自己的私人空间，拥有自己单独使用电脑的权利。我是真的想长大啊!
我不再是需要被人捧在手心的娃娃，我不再是割破手指也会大哭大叫的小女孩，我也不再是跌破膝盖就需要别人嘘寒问暖的小宝贝。
我已经14岁了，再过4年，我俨然就成为一个成年人了，能够独当一面的成年人了！
我的父母自我儿时起便一直陪伴在我身边，而我周围的孩子多是留守儿童，与他们相比，我自然是幸福，快乐的。
但有时父母无微不至的感谢却只让我感到羞愧。
天冷了，爸爸把我拥在怀中，很暖和。恰好这一幕被一同学看到，他讥笑我是个乳臭未干的小丫头，我想我无力辩驳。
我向妈妈倾诉，她轻抚着我的头顶，说：“等你长到18岁时，便是大人了，到那时，你就可以真正的独立了！”我看的妈妈眼中隐隐有泪花闪现。
我等，我等到18岁。等到真正长大的那一天。
而现在，我只能期盼时间能走的快一点。
初中的作文600字 篇4
昨天晚上，我正沉浸在睡梦中时，突然，一声震天的巨响将我惊醒，我睁开眼睛一看，电光闪闪，雷声阵阵。“呼呼”的狂风灌进屋内，我感到全身凉飕飕的。风将窗帘吹得飞起来，像幽灵似的，忽高忽低。闪电真亮，它透过窗子，透过窗帘，印在墙上。突然，一道刺眼的亮光闪过，我马上用手去堵耳朵，说时迟，那时快，还没等我堵上，惊天动地的炸雷就在头顶爆炸，震得人耳朵都快聋了，耳膜都快破了，好像要将整个世界炸垮似的。接着，哗哗的大雨瓢泼似的下起来，落下的雨点打得雨棚“啪啪”直响。后来，我困了，就在风雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。
早上起来，雷声还在轰轰地响，大雨还在哗哗地下。我站在窗口抬头想观察闪电的形状，可闪电几次都从我眼前一闪而过，没有看清它的样子。我耐心地等着，睁大眼睛死盯着乌云密布的天空，终于捕捉到了它的形状，原来闪电像弯曲的光鞭在空中一扫就迅速消失！
我平视前方，看见安昌江水一半是灰绿色，一半是浑黄色，浑黄的江水逐渐扩大，不停地上涨着，不断地侵蚀着岸上的泥土、小草、绿树，不一会儿，全成了浑黄色。滚滚的黄水挟带着一望无际的、密密麻麻的绿草、绿树、绿枝叶从上游冲移下来，真像是两军作战，黄军得胜，俘获着绿军，浩浩荡荡往前急行，好壮观啊！
下午，雷声少了，雨也小了，但江水却更满更黄更汹涌了，上午还在江边垂钓网鱼的`人也无影无踪了，江边冷清肃穆起来。河堤上的行人稀少了，飞驰的汽车驶过路面发出的刷刷声和着淅淅沥沥的雨声、逐渐远去的雷声，让人享受着疾风暴雨后的那一份宁静和清凉。
初中的作文600字 篇5
人们常说：老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像。但我觉得我们的班主任李老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候，李老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！李老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，李老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，李老师在同学们心目中地位又更上了一层。
上作文课时，李老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，李老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为李老师的认真，使同学们的作文质量突飞猛进。
其实，李老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：要助人为乐、勤奋好学、孝顺父母，也要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事，要为自己、为别人的方便去做每一件事。俗话说的好：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。这本思想品德书教了我们不少东西。
李老师从二十多岁就开始教书，直到现在，她已经五十岁了。她将自己的青春奉献了出来，来把知识教给这些祖国的花朵，让他们将来能够成为对社会有用的人。她这种精神让我从心里敬佩她！
初中的作文600字 篇6
时间就像一道光，以30万千米每秒以上的速度迅雷不及掩耳地把我们送到了五年级的学习生涯。自从休学典礼结束后赵老师微笑地跟我说：“你的期末考试成绩全是A。”我就再没见过她了——取而代之的是一位王老师，我已习惯了王老师与我们一起学习、生活。更确切地说，我从王老师的身上，似乎又看到了赵老师的影子。不过，总还是有点不一样的感觉。
“滴滴”妈妈的手机来短信了，我兴冲冲地跑去先睹为快一番。“什么短信啊？是老师发来的回家作业吗？啊？妈妈问我。我愣了一会儿，然后把皮球抛上天花板，大声欢呼起来：“噢耶！王老师要走一段时间，有实习老师来，我们会轻松很多哦！真是太棒了！”妈妈看过后严肃地说：“老师对你们不严，自己可还要一如既往地保持应有的学习态度，不能松懈了。”
第二天，果然有一位新老师来到我们的教室。她叫张老师，挺年轻的，有一头金色的靓发，脸长长的，普通话不是太标准，不过对同学很和气。唉，可她就是控制不了课堂纪律，课上同学们就像沸腾着的一锅粥——乱开了。从新老师激动的话语和愤恨的神情可以看出她很尽力了，但却无济于事。这几天，这位张老师显得很没有老师的威信，就连有些好学生也非常让老师生气，不如说廖晨凯。有一次上课张老师正吃力地讲课，一边讲，一边管理着最令人头大的事情——纪律。廖晨凯一边抱怨着听课无聊、累人，一边向前后左右的邻桌串门谈闲天，一节课没有安分的时候：作文他偷工减料；题目批错了他斤斤计较……张老师气愤地问他：“你笔记做好了吗？！”“嗯！”他理直气壮地回答到。“你《黄冈小状元》订正好了吗？！”“嗯！”他把老师气得悻悻而走。大家则哄堂大笑，张老师心里一定非常不是兹味儿。
我认为我们应当学会尊重他人，让别人对自己有信心并产生为此拼搏的勇气。像我们这样对待张老师，她还会有自信心走上人民教师的讲台吗？她以后还会友善地对待她的学生吗？
水能载舟，亦能覆舟。
