初中生的作文400字

时间:2023-11-27 11:00:36
【实用】初中生的作文400字锦集8篇

【实用】初中生的作文400字锦集8篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中生的作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文400字 篇1

去年,我踏入了一中校门,开启了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在这个学年中真正感受到了初中的多彩化。

那次生物课上,我们进行了显微镜这个实验,当时我们两人一组坐在椅子上,面前摆着一架显微镜,我用好奇的眼睛打量着它,在做观察洋葱表皮细胞的过程时,一手拿着镊子,一手扶着显微镜,虽然在样子上十分笨拙,但是大大开阔了我们的眼界,显微镜里的细胞是那么的神奇,它们缓缓移动,好似很多小生物在显微镜里,那里的小细胞不管是似什么形状,都很吸引我们的眼球,因为这次的实验是我第一次近距离接触显微镜,后来,我对显微镜有了兴趣,也更好的了解了生物中的细胞。

还有地理课,这一学年,我们学的国家比较多,少不了的是地球仪。在课上,老师带领我们探索地理知识的奥秘,在家里,我会拿着地球仪时不时会转一转,地球上各个国家都有不同的特点。

初中的多彩化也不止这么多,还有令我们怀念的历史,让我们练出一身强壮体魄的体育考试,使我们心情舒畅的音乐考试等,这些项目都是在小学体验不到的,但这也使我学到了知识,使初中的美好生活更加令人难忘。

我们可以在学习中享受快乐的存在,使我们更加努力学习,不辜负初中的多资多彩。

初中生的作文400字 篇2

我的校园里繁花似锦、妖娆美丽!

春天, 校园的道路两旁绿树成荫,百花齐放。小鸟在湛蓝的天空上叽叽喳喳,像一个交响乐团演奏的一曲动听的天籁之音。小柿子树像一个刚换上新装的小孩子,把衣服故意展示给我们观赏。法国梧桐也不甘示弱,像一个身体强壮的年轻人,展示出强壮的体魄。

夏天, 校园里热辣狂放, 太阳公公开怀大笑,就连白云阿姨也赶来凑凑热闹,让天气变得更加炎热!花丛中,有几只小蜜蜂在采蜜,像一个个勤劳的工人在干活。这时,树上的几只小鸟在吵吵嚷嚷,好像在说:“妈妈,你快回来,我饿了!”天空和大地,犹如一幅美丽的画卷。

秋天, 校园里落叶纷飞。树叶像一只只美丽的蝴蝶,像降落伞,像跳水运动员,优雅地飘落下来。柿子树上的柿子早已丰盈成熟,红的像一个个小灯笼一样。枫叶有的红,有的橙,有的黄,使校园那么生动!

冬天,校园里白雪一片。树枝都变成白的了,纯洁无暇的雪花,像被子一样给植物盖上了。远看,就像是一幅画。所有东西全都变成了白色。太美了!

我爱我美丽的校园!因为,校园里春夏秋冬四个季节,展示出了不同的美!所以,我喜欢!

初中生的作文400字 篇3

我是一个调皮、机灵的、中年级四(2)班学生。我有一头乌黑光亮的头发,有一双黑溜溜的眼睛好像会说话,两只会动的耳朵扑哧扑哧很神奇,还有一张爱说话的嘴巴,咕噜咕噜的倒出甜言蜜语。这就组成了一张帅气的脸蛋。告诉你一个小秘密,我有很多爱好,喜欢唱歌,喜欢画画……但是我更喜欢运动。酷爱跑步和打乒乓球。那我先说说我跑步的成绩吧!

我知道跑步有两种:长跑和短跑。其中我喜欢短跑,比赛要开始了,我的对手是两女一男都是菜鸟,我有信心百分之一百能赢了。预备,开始裁判一声令下,我飞奔了出去,就想是脱缰了的野马,他们很快就被我拉开了距离,快到终点了,我并加快速度,只用九秒的优秀成绩,体育老师叫我运动小健将呢!跑步时很紧张也很刺激,有一阵阵风从我耳边掠过很舒服。

我再说说我打乒乓球吧!

我和一个高年级的学长打乒乓球,我称他为我的“师傅”。今天我和“师傅”一决高低。我们摆动着动作耀武扬威,开始时我发球,我轻轻地把球发了过去,对方也给挡了回来,就这样你搓我削来来回回几个回合,我抓住对手的一个挑高球一个扣杀,对方一不留神没接住输了球。我一蹦三尺高,高兴地心都快蹦出来了……第二轮比赛开始了,是对方发球,首先对手把球打得很慢,连续几个回合。当我想打快球时,被对手洞察先机先下手为快,打得我一个措手不及,到最后还是输了球。

虽然我们打输了比赛,但是我也赢了“师傅”一局呀!

你说我爱不爱运动呢!

初中生的作文400字 篇4

“竞争”是醒来的第一意识。

小义是我的老同桌。可现在,他却渐渐疏远了我,坐到后排与那学习尖子生“称兄道弟”去了。虽然只有一排之隔,他却从没跟我说过话,也不来教我解题了。我问他为什么,他十分坦然地说:“初三了,学习比朋友重要。”

是的,初三了,但初三就不需要友情了吗?

“放弃”是醒来后无可奈何的决定。

小立是个爱好文学的人,她经常作诗吟诗。她写的文章,让人读后有意扰未尽之感。

可现在,她书包里的教科书替代了原先的'散文集;笔下写的不再是有趣的小诗而是那一道道被她扔进垃圾箱而又检回来的习题;嘴里说的不再是优美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函数”和“热现象”。咬,初三了,难道初三就不要爱好了吗?

“失败”是醒来后无法逃避的现实。

临近中考,同学们都在奋力拼搏,而我却偏偏在这节骨眼上开了“红灯”。同学们正在加大马力往前冲,而我彼边“停车检修”。

在学校里,老师的神情让我无地自容;在家里,父母的叹息使我的心无法安宁……

呆呆地照着镜子,望着镜中的那个我想大声喊:“爸爸妈妈,我没有你们想像的那么没出息……”

唉,初三了,整天都只有无奈和叹息吗?

尾声

初三了,我们渐渐地从那年少无知的梦幻中醒来……

我们长大了,渐渐地体会到老师的谆谆教导、父母的苦口婆心和成长的烦恼……然而,我似乎发现:

它只是一个小小的开始……

初中生的作文400字 篇5

赛跑结束以来,乌龟整天唉声叹气。这是为什么呀?因为他在第二次比赛中又失败了。其实这有什么奇怪的,不就是兔子接受了“骄傲等于失败”的教训吗?可乌龟却觉得太丢脸,这些天老是想不开。

“龟兄,别老愁眉苦脸的,还是找一找失败的原因吧。”一只蜥蜴对他说。

“失败的原因是什么呢?”乌龟似乎不解,无奈地问。

蜥蜴略加思考,不紧不慢地说:“应该从身体结构上找原因。你想想,背上那又笨又重的壳,加重了多少负担!你不看电视呀,学校的学生都在减负呢?”

“是啊!我咋就没想到呢?”这只无知的乌龟,听得有点糊涂了。

“我看,你是驮着壳的蜥蜴。瞧瞧我啊,手脚灵活,跑得多快!去掉壳,是当务之急呀!”

“蜥蜴贤弟,你说得很有道理!谢谢你的指导!就照你的建议办。”

说减就减。乌龟请来了几个铜头铁臂的螃蟹们,帮自己减负——摘掉龟壳。一会的功夫,乌龟真的减负了。

乌龟虽然脱去了沉重的外壳,但是,从此他已没有丝毫勇气参加任何比赛了。成天地躲在家里,连门都不敢出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敌人的侵略呢。

这就是无知的代价……

初中生的作文400字 篇6

火红的枫树叶,相信大家都不陌生,它可是秋天的象征。

深秋的风迎面吹来,让人感到有一丝寒意。突然,有几片树叶从我眼前飘过,我定睛一看,原来是几片枫树的叶子,此时此刻,我立刻被引进了枫叶的世界。

枫树叶全身红色,几瓣小叶子展开着,还真像张牙舞爪的大螃蟹,每瓣叶子的脉络都连在一起,看起来像一张路线图。叶子的顶端尖尖的,摸起来有点扎手,叶面上也不是很光滑,有些粗糙。

刚落下来的叶子还是软软的,有着几分弹性。可是很快,在秋风的吹拂中就变得又干又脆了,叶面也有些卷曲,就像是一位年迈的老人。

我沿着小路慢慢地跑着,每踏一步,脚下就会响起 “嚓、嚓”的声音,那是枫叶被踩破而发出的。踏着,踏着,这声音形成了一曲交响曲,又如同在跳踢踏舞。

我爱秋天,更爱这无私的枫叶。它是一道绚丽的风景,带给了人们美的享受。当冬天将要来临时,枫叶悄悄地落下,变成肥料,给大树增添营养,却不求回报。我赞美着枫叶,不禁吟诵道:“落叶不是无情物,化作春泥更护花!”

初中生的作文400字 篇7

我已经升上初一了,初中以后便不再有儿童节,那表示我将要变成”小大人”了 。

小时候我常幻想着当大人,爸爸每次回家后,便翘起“二郎腿”看着电视,而我却得去写功课;妈妈在晚上十点后,都可以继续打电脑,但我却得心不甘、情不愿的去睡觉;当大人打破东西时,都不会被骂,可是我却被骂得狗血淋头─这种种因素,让我迫不及待想要”转大人”。

假如我是大人,我就可以翘着二郎腿看电视;爱几点睡便几点睡,要九点便去见周公也行,要十二点才去报到也行;看到不乖的小孩便可大呼小叫的骂他,而不用担心他会反击;还可以命令小孩去做东、去做西的。但当大人真的什么都好吗?

假如我是大人,我就不能再玩电脑,只能打着公司无聊的文件;不能一到假日便悠闲的出去玩,而是匆匆忙忙的赶到会议室;不能再和同学愉快得谈论篮球,取而代之的便是接不完的会议通知电话。

经过不断的比较后,我觉得当个匆匆忙忙的大人比当个悠闲的小孩辛苦多了,所以我决定不再盼望成年的到来,而好好珍习剩下的童年。

初中生的作文400字 篇8

生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可。人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?

“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。

考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。

“只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。

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